Pour donner aux jeunes un égal accès à l’art et à la culture, les derniers textes officiels concernant l’Éducation artistique et culturelle mettent l’accent sur la notion de « parcours », qui doit permettre à l’élève de se constituer une culture personnelle, développer son habileté artistique et rencontrer des artistes, des œuvres, des lieux.

« Permettre aux élèves de construire des compétences dont ils sont fiers »
Entretien avec Jean-Charles Léon, coordonnateur du dossier