Proposer un article / Appels à contribution

Voici les prochains dossiers des Cahiers pédagogiques en préparation. N’hésitez pas à prendre contact avec la rédaction pour discuter d’une éventuelle contribution.
Le rôle des coordonnateurs est alors d’accompagner la préparation des articles en relation suivie avec les auteurs, avec les inévitables réécritures qui permettent d’insérer chaque article dans la problématique d’ensemble du dossier et de répondre aux critères de lisibilité de notre revue.
Pour la publication d’un numéro des Cahiers pédagogiques, un article peut être publié dans la revue ou bien mis en ligne sur notre site.
Pour la publication dans un Hors-série numérique, le dossier sera publié sous la forme d’un fichier au format PDF.

Gérer sa classe

Dossier coordonné par Baptiste Hebben et Alexandra Rayzal C’est la grande préoccupation de tout nouvel enseignant qui s’apprête à prendre en charge une classe pour la première fois... Comment réussir à « gérer » ces élèves…

« Diversité des cultures à l’école : rencontres et tensions »

Dossier coordonné par Régis Guyon et Catherine Hurtig-Delattre. Qu’est-ce qui nous rassemble et nous lie ? Peut-on valoriser nos ressources multiples pour en faire du commun ? À quelles conditions les différents aspects du paysage…

Entre scolaire et non scolaire

Dossier coordonné par Baptiste Besse-Patin Aurélie Zwang. Pratiques d’éducations artistique, culturelle, citoyenne et scientifique pouvant inclure des sorties, des visites, des séjours qui « transplantent » la classe, temps d’activités…

Et chez toi, ça va ?

«Et chez toi ça va ?», c’est une rubrique des Cahiers pédagogiques ; celle que beaucoup d’entre vous aiment lire tout de suite quand le numéro arrive : de petits textes, des récits du quotidien dans l’école ou pas, centrés sur…
photo_moyen.jpg

Des photos et des Cahiers

Nous faisions appel à vous pour des textes. Nous faisons appel à vous maintenant pour des photos...

Qui écrit dans les Cahiers ?

Écrire dans les Cahiers… Est-ce réservé à des gens très intelligents, reconnus, sûrs d’eux, avec plein de diplômes, qui ont déjà écrit beaucoup, qui ont fait des livres, qui… ? Pas du tout ! (même s’il y en a quelques-uns…) Qui…

Ligne éditoriale des Cahiers pédagogiques

La revue Les Cahiers pédagogiques est un organe bimédia publié par le Cercle de recherche et d’action pédagogiques (CRAP), qui traite d’éducation et de pédagogie. Les deux publications (revue et site) proposent des articles destinés…