Les évènements

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Un cadre pour une classe paisible : autorité éducative et climat scolaire

Rencontres régionales du CRAP Aix-Marseille « Un cadre pour une classe paisible : autorité éducative et climat scolaire » samedi 22 et dimanche 23 juin 2024Que mettre en place pour que chacun, adulte et enfant, se sente bien…
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Les form@ctions des Cahiers pédagogiques – Accompagnement des personnels

Accompagner les personnels en poste est un but de la formation continue. Alors que nous vivons des remises en cause politiques, une réflexion sur le réel de la formation s’impose. La stratégie du formateur, entre transmission de gestes…
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Promenades pour apprendre

– Et si on sortait de la classe ? – Oui mais laquelle ?– La classe, on connait. Nous sommes plusieurs à y être enfermés, élèves et enseignants. Certains essayent d’en sortir, tant bien que mal. D’autres rêvent du…
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Rencontres 2024 – Cultiver le plaisir d’apprendre et d’enseigner

Cultiver le plaisir d’apprendre et d’enseigner, de la maternelle à l’université Rencontres 2024 du CRAP-Cahiers pédagogiques du 17 au 23 aout 2024au lycée Marguerite-de-Navarre à Bourges (Cher) Résister à ce…
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Une Biennale à Nantes, pour se rencontrer, confronter, échanger, débattre, partager

La quatrième Biennale internationale de l’éducation nouvelleaura lieudu 30 octobre au 2 novembre 2024,à l'université de Nantes et au Lycée agricole de Saint-Herblain (Loire-Atlantique)Les travaux s'organiseront autour…
Visuel du webinaire Adapter l'école au changement climatique
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Webinaire – Adapter l’école au changement climatique

Ce webinaire, organisé par l'association La Fabrique des communs pédagogiques et le CRAP-Cahiers pédagogiques, propose à la communauté éducative une discussion de deux heures sur le rapport parlementaire portant sur l'adaptation de l'école au changement climatique.
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T’éduc – Du déchet à l’objet

Du déchet à l'objet : Comment aborder, par le sensitif et le matériel, les questions environnementales à l’école et au musée ?Mercredi 31 janvier 2024 de 16h30 à 17h30T’éduc organisé en partenariat avec Universcience,…
Branches de sapin sur fond de neige, avec un texte écrit en rouge : "24 bonnes raisons de vous abonner en 2024" et le logo des Cahiers pédagogiques.
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24 raisons de s’abonner pour 2024

Pour vous convaincre de franchir le pas de l'abonnement aux Cahiers pédagogiques, et pour ne pas passer à côté de tout ce qu'ils peuvent vous apporter, nous vous avons préparé un calendrier de « l'avant 2024 », avec vingt-quatre bonnes raisons de vous abonner, ou d’abonnervotre oncle, votre sœur,votre père, votre meilleur ami, votre voisine ou votre petite cousine pour Noël. Parce que les Cahiers, ça se partage, ça se prête, ça se commente à plusieurs !
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Colloque : Ouvrir les portes de l’École !

Le CRAP-Cahiers pédagogiques organise un colloque sur le thème : « Ouvrir les portes de l’école ! » Le lundi 23 octobre (début des vacances d'automne) - de 14 heures à 18 heures Cité scolaire Jacques-Decour, 12 avenue Trudaine,…
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Webinaire T’éduc : Urgence climatique : s’émouvoir, comprendre, agir à l’école et au musée

Le prochain webinaire T'educ , « Urgence climatique : s'émouvoir, comprendre, agir à l'école et au musée », aura lieu le mercredi 7 juin 2023 de 14h à 15h30.Organisé en partenariat par Universcience et le CRAP-Cahiers pédagogiques,…
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Webinaire : « La classe dehors ou les plaisirs cachés ? », conversation avec Theodore Zeldin.

Observateur fin des sociétés au cours du temps, Theodore Zeldin nous livrera ses réflexions sur ce que l’école dehors peut apporter à notre manière d’habiter le monde, individuellement comme collectivement.
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Rencontres 2023 du CRAP-Cahiers pédagogiques

« Quoiqu’il advienne, le monde de demain nous appartient » chante NTM. Ce monde qui peut inquiéter, qui est incertain, qui implique des défis à relever. Les Rencontres d’été 2023 du CRAP-Cahiers pédagogiques seront une occasion de réfléchir ensemble aux compétences à construire avec nos élèves pour qu’ils puissent y être des citoyennes et des citoyens responsables, sachant coopérer, faire preuve d’esprit critique et veillant à la protection de leur environnement.