L’actualité vue par le CRAP

Par ici la Monnaie !

Quand des collégiens d’ULIS invitent leurs camarades d’une classe de 4e ordinaire à devenir avec eux des enfants conférenciers au musée de la Monnaie de Paris.
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Revue de presse du 17 mars 2024

Les groupes de niveaux sont encore à la une cette semaine, avec une publication aujourd’hui des textes au journal officiel. Dans la semaine, les chefs d’établissement ont eu le droit à ce sujet à un séminaire à deux têtes. Passent…

« Sans mouvement, pas de lumière »

Partez à la découverte d’un CDI vraiment très différent et de la professeure documentaliste qui l’anime, dans ce documentaire de Laurence Kirsch. Un espace-temps que les lycéens s’approprient pour y mener des projets impossibles, ou pas.

« C’est le projet d’enseignement qui guide les choix »

Comment on s’y prend pour organiser le travail de la classe et faire apprendre les élèves ? Comment pense-t-on les situations d’enseignement, les dispositifs, les aménagements de l’espace pour mobiliser les élèves ? Derrière tout cela, il y a le projet de l’enseignant ou de l’enseignante, puis les ajustements auxquels il ou elle procède, en fonction de ce qu’il ou elle observe. Présentation de notre récent dossier par ses coordinatrices, Andreea Capitanescu Benetti et Sylvie Grau.
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Revue de presse du 10 mars 2024

Une actualité riche en débats sur les groupes de niveaux ou la laïcité et bien d'autres sujets. La journée du 8 mars a été également l’occasion de publications. Tout ceci montre que l’objectif d’être ensemble à l’école,…
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Revue de presse du 3 mars 2024

Cette semaine encore, les débats sur l'éducation sont riches alors que des restrictions budgétaires conséquentes sont annoncées. Comment faire plus avec moins, l’équation semble indigeste pour les enseignants et les parents, en particulier…

Enseignement explicite, données probantes et pédagogie

Alors que les injonctions à mettre en œuvre l’enseignement explicite en classe sont de plus en plus insistantes - par exemple dans le projet de formation des enseignants du CSEN -, il semble nécessaire de faire le point sur les interrogations que soulève cette méthode.
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Revue de presse du 25 février 2024

Chauds, chauds devant ! Chauds les dossiers qui s’accumulent sur le bureau de la ministre. Aux conflits autour des groupes de niveaux et du “Choc des savoirs”, vient de s’ajouter le coup de rabot financier de Bercy. La manœuvre sera…
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Revue de presse du 18 février 2024

Les premiers pas de Nicole Belloubet comme nouvelle ministre de l’Education nationale sont prudents, mais ils se font sur un gros paquet de dossiers brûlants que nous vous proposons d’explorer. Des questions et informations sur l’orientation,…

Nomination de Nicole Belloubet : un nouvel espoir ?

Dans son premier discours de ministre de l’Éducation nationale, Nicole Belloubet semble vouloir renouer le dialogue avec le monde éducatif. Son objectif déclaré étant de « redonner du sens » à notre école, cela sous-entend-il qu’elle l’a un peu perdu ?

Neurosciences et pédagogie : un dialogue de valeurs

Les pédagogies et les neurosciences peuvent-elles vraiment s’additionner ? C’est la question qu’ont débattue, le 24 janvier dernier, le pédagogue Philippe Meirieu et le psychologue neuroscientifique Grégoire Borst, à l'invitation des Céméa de Belgique, associés pour l’évènement à l’Observatoire de la résilience-Boris Cyrulnik et à l’Institut pour le développement de l’enfance et de la famille (IDEF).
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Revue de presse du 11 février 2024

Adieu AOC mais qui pour lui succéder ? Telle a été la question du début de la semaine. Après les tergiversations bayrouesques, c'est Nicole Belloubet qui a pointé son nez. Ce changement de ministre signifie t-il une nouveau virage pour…