L’actualité vue par le CRAP

C’est comme ça qu’on s’en sort !

Une professeure de Lettres, Nina Blanchot, a lancé récemment un projet éditorial original avec un premier volume très stimulant, dans une optique de « passeurs culturels », dû à une autre enseignante de Lettres, Sarah Alami. Entretien avec l’éditrice et l’autrice.
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Revue de presse du 12 décembre 2021

Les dernières décisions concernant le protocole sanitaire ont déclenché quelques réactions. L’éducation continue de s’infiltrer, encore trop timidement, dans la campagne de la présidentielle malgré les appels. Un sondage à propos…

« Les enseignants regorgent de créativité dans leurs classes »

La nécessité d'enseigner la science prend une dimension particulière en ces temps de pandémie et d'alarmes climatiques. Comment l’enseigner, et qu'enseigne-t-on avec elle ? Le dossier de notre tout dernier hors-série numérique propose des pistes et réflexions sur ces questions. Présentation, par ses coordonnateurs, David Jasmin, directeur de la Fondation La main à la pâte, et Laurent Reynaud, enseignant de SVT en lycée.
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Un collectif solidaire pour l’hébergement des élèves SDF

Depuis 2014 à Lyon, un collectif de parents d’élèves, d’enseignants et d’habitants se mobilise année après année dans les écoles lyonnaises pour qu’un droit humain fondamental soit respecté et appliqué, « le droit d’avoir un refuge, d’être secouru, et d’avoir des conditions de vie décentes » érigé par la convention internationale des droits de l’enfant. Allan Maria témoigne de ce combat au nom du collectif Jamais sans toit.
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Revue de presse du dimanche 5 décembre 2021

L'actualité éducative est dominée par le rapport de la Cour des comptes sur les absences des enseignants. On évoque aussi, l'enseignement du climat, de l'EMC, l'inclusion scolaire, etc. Absentéisme ou heures non remplacées Le…

Des réformes bien inspirées

Comment faire en sorte que les résultats de la recherche servent de point d’appui aux réformes en matière de politique éducative, plutôt que des lubies d’experts autoproclamés ? L’une des pistes évoquées au cours de la conférence de comparaisons internationales proposée par le Cnesco (Centre national d’étude des systèmes scolaires), du 16 au 18 novembre 2021, sur « La gouvernance des politiques éducatives », serait d’instituer des lieux d’intermédiation, voire « de traduction », entre chercheurs, praticiens et politiques.
Goigoux

Lecture : un engouement pour la fluence (épisode 1)

Près de la moitié des élèves serait en difficulté à l’entrée en sixième pour la lecture, selon le ministre de l’Éducation nationale. Une situation qui effraie, étonne, ou agace, si l’on suit, avec Roland Goigoux, l’idée selon laquelle les évaluations sur lesquelles elle repose ne seraient pas pertinentes...

La COP des enseignants et ses prolongements

Que veulent et peuvent faire les enseignants pour contribuer à la lutte contre le changement climatique ? Entretien avec deux membres de l’OCE (Office for Climate Education), participants de la « Teacher’s COP » de Glasgow le 30 octobre dernier : Djian Sadadou, responsable de la communication et des communautés, et Lydie Lescarmontier, glaciologue et médiatrice scientifique.
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Revue de presse du dimanche 28 novembre 2021

Une revue hebdomadaire forcément marquée par le rebond du Covid (on révise l'alphabet grec bien malgré nous). Mais cette revue est surtout marquée du sceau d'un grand malaise dans la profession, d'un peu de pédagogie et de pas mal de…

Allons z’enfants !

Un documentaire sur la Marseillaise qui interroge les symboles et les principes de la République, à travers des entretiens avec des historiens ou des footballeurs, et qui donne surtout la parole aux jeunes. Un film à regarder et à discuter avec des élèves.

Donner du crédit à la parole des élèves

Dans les classes coopératives du lycée Jacques-Feyder d’Épinay-sur-Seine, des entretiens collégiaux sont organisés pour aider les élèves à faire leur propre bilan de leur travail et de leur implication. Un processus qui les aide aussi à prendre confiance à l’oral.
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Revue de presse du 21 novembre 2021

Woke'n'iel / Prendre soin d'iels /L'avenir d'iels La revue de presse démarre par une polémique électoraliste, ridicule, obsolète et blessante pour aller ensuite vers l'essentiel de ce qui fonde l'éducation : le souci de l'humain. Woke’n’iel…