Rencontres 2023 du CRAP-Cahiers pédagogiques

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Les ateliers thèmes :

1. Accompagner pour former… et se former
(Nicolas Cathelotte et Cristina Popescu)
Enseignement, direction, formation, coordination : quelle que soit votre fonction actuelle, vous vous retrouvez de plus en plus souvent en situation d’accompagnement : des élèves, des collègues, des stagiaires ou des contractuels. Qu’est-ce que ça veut dire accompagner ? La posture d’accompagnement est-elle la même dans toutes ces situations ? L’accompagnement n’est-il qu’une relation duelle ? Nous partagerons nos réflexions et expériences sur le sujet.

2. Esprit critique, es-tu là ?
(Laurent Reynaud et Jean-Michel Zakhartchouk)
On parle à tort et à travers du fameux « esprit critique ». Mais de quoi s’agit-il vraiment dans nos pratiques d’enseignement ? Comment fait-on ? Un atelier surtout pas réservé à une discipline ou un niveau particulier, car la question concerne tout le monde. Animé par un duo prof de lettres/prof de sciences…

3 et 4. Coopérer
(Caroline Baugey, Sylvain Connac, Aurélie Guillaume-Le Guével et Cyril Lascassies)
3. Coopération entre élèves et différenciation pédagogique
La gestion de la diversité des élèves est un enjeu pédagogique majeur. Elle consiste à organiser la classe de manière à ce que chaque élève en profite et progresse, dans ses apprentissages, sa motivation, sa confiance en soi… L’enseignant n’est plus la seule personne-ressource, chaque élève peut apporter son aide ou la solliciter des autres. Nous vivrons la coopération pour en étudier les principes.

4. Coopérer pour apprendre et vivre ensemble
La coopération dans la classe, ça peut être la pagaille et des élèves qui travaillent tandis que d’autres s’ennuient, papillonnent. Et pourtant, cela peut aussi être autre chose, avec des élèves qui prennent plaisir à apprendre et considèrent le groupe comme un espace de confiance. Alors comment s’appuyer sur la coopération pour susciter le désir d’apprendre et de vivre ensemble ?

Les ateliers activités :

A. Le CRAP du dehors
(Claire Léauté et Jeanne-Claude Mori)
Le dehors est source de connaissance sur son environnement et sur soi-même. Catalyseur de projets, il permet de répondre à des questionnements partagés.
Dans cet atelier, nous vous proposons des activités concrètes en extérieur, reliées aux apprentissages dans diverses disciplines, basées sur les cinq sens et éveillant la créativité.

B. La nature dans tous ses sens
(Chantal Guitton et Assa Gory)
Autour de nous, au détour d’un chemin, des curiosités issues de la nature… Et si on osait se poser toutes les questions qui nous viennent à ce moment-là ? Qu’est-ce que ce caillou feuilleté ? Pourquoi des boules sur les chênes ? Quel est cet insecte étonnant ? Risque-t-on un séisme ici ? Et si on se promenait ensemble en partageant nos questions et nos réponses, et parfois juste nous émerveiller de ce qui nous entoure ? Bienvenue au marché de connaissances itinérant !

C. Faire avec les mains
(Marie Gradwohl et Émilie Pradel)
Sans complètement négliger vos capacités de réflexion, nous vous proposons de faire un pas de côté et de mettre vos mains au service de la création, à travers des petites pauses au milieu de l’activité bouillonnante de la semaine des rencontres.
Dessin, peinture, bricolage, écriture, broderie, constructions, installations, sculptures, collages, détournements… tenter, tester, rater, réussir, recommencer, essayer autre chose… et imaginer comment transposer tout ça en classe. Ou pas.

D. Bal trad des Rencontres (danse et histoire)
(Caroline Brisedoux et Alexandra Rayzal)
Vous ne savez pas du tout danser ? Tant mieux ! Vous savez déjà danser ? Formidable ! Nous vous proposons dans cet atelier une initiation aux danses traditionnelles et à la richesse de leur histoire pour nourrir le corps et l’esprit ! Nous danserons et nous découvrirons le patrimoine culturel lié aux musiques traditionnelles en bourbonnais. Des rencontres et visites seront programmées.

E. Chronique des Rencontres
(Cécile Blanchard et Antoine Tresgots)
Rendre compte de ce qu’il se passe aux Rencontres, pour se souvenir et laisser une trace, pour donner envie, pour comprendre… Venez faire avec nous la chronique des Rencontres, de leur foisonnement d’activités, d’idées, de moments spéciaux. Nous déciderons ensemble des formes que pourront prendre ces chroniques, que nous essayerons de rendre les plus coopératives possibles !

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La conférence

Le samedi 19 aout sera consacré aux Réseaux d’échanges réciproques de savoirs (RERS), en présence de Claire et Marc Héber-Suffrin. Ils nous présenteront ce que sont les RERS, avant que nous passions à la pratique.

Les enfants aux Rencontres (nombre de places limitées)

Vous pouvez inscrire vos enfants aux Rencontres s’ils sont nés entre le 23 aout 2007 et le 17 aout 2017.
Leur inscription implique la participation à toutes les activités spécifiques organisées. Cette année et, en lien avec les valeurs défendues par le CRAP, de nombreuses activités auront lieu en extérieur dans la forêt proche. D’autres activités seront aussi prévues pour sensibiliser les jeunes au développement durable. Tout ceci se déroulera sous la responsabilité des animateurs, pendant que vous participerez aux temps de travail prévus à l’emploi du temps (ateliers, conférence…). Les enfants seront sous votre responsabilité le reste du temps : repas, soirée, nuit, demi-journée libre…

Pour s’inscrire

Pour participer les tarifs sont les suivants :
• 310 € par adulte
• 230 € par enfants
• 80 € supplémentaire pour bénéficier d’une chambre individuelle

Pour permettre à la solidarité de s’exercer, nous vous proposons, si vous le souhaitez, un tarif « Participant solidaire ». Vous pourrez vous-même proposer lors du règlement final le tarif que vous souhaitez payer, supérieur au prix de base de 310 €.

Si vous avez besoin d’une attention particulière sur la question du règlement, contactez-nous en écrivant à rencontres@cahiers-pedagogiques.com. Nous examinerons ensemble votre demande, et l’association y répondra dans la mesure du possible.

Pour vous inscrire :

– Si vous venez sans enfants : cliquez ici https://framaforms.org/inscription-aux-rencontres-dete-du-crap-a-moulins-1673211747

Puis adhérez à l’association (40 €) : https://librairie.cahiers-pedagogiques.com/adhesion/21-104807-adherer-au-crap.html

Et enfin, envoyez votre acompte de 150 € par :
• chèque à l’ordre de CRAP-Cahiers pédagogiques, à l’adresse suivante : CRAP, 10 rue Chevreul – 75011 Paris
• ou virement sur le compte suivant :

CRAP-Cahiers pédagogiques

IBAN (International Bank Account Number) : FR76 1027 8060 4100 0288 8294 067

BIC (Bank Identifier Code) : CMCIFR2A

– Si vous venez avec votre ou vos enfant(s) : contactez d’abord Jeanne-Claude Mori à l’adresse suivante jeanne-claude.mori@cahiers-pedagogiques.com pour valider l’inscription de votre ou vos enfant(s). Vous vous inscrirez et vous règlerez ensuite votre acompte (150 € par adulte et 80 € par enfant).

Votre inscription sera prise en compte à réception de l’acompte et de l’adhésion. Et bien sûr, vous pouvez aussi régler la totalité de la somme dès l’inscription.

Les Rencontres du CRAP se veulent inclusives. Des aménagements sont donc possibles sur demande lors de l’inscription (chambre pour personne à mobilité réduite, régime alimentaire, temps de repos…) afin que chacune et chacun puisse participer de manière confortable sans renoncer à la dimension collective des rencontres.