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Appel clos – L’intelligence artificielle et la pédagogie
Dossier coordonné par Julie Higounet et Jean-Michel Zakhartchouk
Les Cahiers pédagogiques publieront prochainement un dossier consacré à l’intelligence artificielle (IA) dans le domaine de l’éducation.
Nous invitons tous les acteurs de l’éducation, enseignants, personnels d’encadrement, formateurs et élèves à proposer des contributions sur l’utilisation de l’intelligence artificielle dans leurs pratiques.
Même si vous débutez sur le sujet, vos témoignages seront les bienvenus.
Notre dossier concerne tous les niveaux d’enseignement, toutes les disciplines scolaires (il est souhaitable qu’elles soient représentées pour la plupart) ainsi que la formation.
Nous sommes particulièrement intéressés par les thématiques suivantes :
1. Apprendre avec l’IA : Partagez vos expériences et vos pratiques pédagogiques utilisant l’intelligence artificielle comme outil d’apprentissage. Quels sont les avantages et les limites de cette approche ? Quels outils ou ressources utilisez-vous pour soutenir les élèves dans leur apprentissage ?
2. Les écueils, les risques et les peurs : Identifiez et discutez des défis et des préoccupations liés à l’intelligence artificielle dans l’éducation. Quels sont les obstacles potentiels à son utilisation ? Comment pouvons-nous les surmonter, comment développer les compétences des élèves pour cela?
3. Des pratiques pour prendre du recul et démystifier : Partagez vos stratégies et vos approches pour aider les enseignants, les élèves et les acteurs de l’éducation à comprendre et à démystifier l’intelligence artificielle. Comment pouvons-nous développer une pensée critique face aux technologies émergentes ?
4. Les incidences sur l’évaluation : Discutez des changements potentiels dans les méthodes d’évaluation avec l’intégration de l’intelligence artificielle. Comment l’IA peut-elle être utilisée pour évaluer les apprentissages des élèves de manière plus efficace ? Quels sont les défis et les opportunités associés à cette évolution ?
Jusqu’au 1er septembre 2023, vous pouvez nous envoyer un résumé de cinq à dix lignes de votre proposition d’article, conjointement aux adresses suivantes (remplacer le [at] par @) :
julie.higounet[at]cahiers-pedagogiques.com
jean-michel.zakhartchouk[at]cahiers-pedagogiques.com
