
Sens du travail et travail du sens à l’école
Paru in Cahiers pédagogiques, 1993, n° 314-315, pp. 23-27. Repris in Chappaz, G. (dir.) La motivation, Paris, CRAP, n° hors série des Cahiers pédagogiques, 1996. p. 19-25. Repris in Perrenoud, Ph., Métier d'élève et sens du travail scolaire, Paris, ESF, 1996, chapitre 10.

La pensée et l’action
« Il nous parlait de l'École en tant qu'institution en nous faisant bien comprendre que nous en étions des acteurs et en nous montrant la marge de manœuvre que nous avions », nous écrit Odile Sotinel, l'ancienne secrétaire générale…

Un débat entre Claude Lelièvre et Vincent Troger
Une passionnante table ronde lors des journées annuelles de notre mouvement, le CRAP-Cahiers pédagogiques : Claude Lelièvre, historien de l'éducation et membre de la commission Thélot pour le débat sur l'école et Vincent Troger, professeur à l'IUFM de Versailles, ont échangé leurs réflexions sur la question du collège aujourd'hui. Quelques points forts de leur contribution.

Je suis la gardienne du foyer
Au printemps, les enseignants sont partis à la guerre. Les mots d'ordre ont été affûtés, les banderoles en vieux draps sont sorties des placards, les visages se sont fermés, et les voilà partis au combat.Bon sang, pourvu que la guerre…

Controverse : Des IUFM pour qui ? Pour quoi ?
Au moment où nous recueillions les analyses et les témoignages sur le fonctionnement des IUFM, que nous avons publiés dans notre numéro de janvier, Pierre Cordoba de l'association « Reconstruire l'école » et quelques membres de la rédaction entretenaient par courrier électronique une polémique dont on a pu voir quelques échos sur le site des Cahiers pédagogiques... Nous avons finalement invité Pierre Cordoba à nous proposer un texte auquel Richard Etienne a répondu. La question mise au débat aborde un aspect relativement technique du recrutement et de la prise en charge des étudiants en IUFM. Ne nous plaignons pas d'échapper pour une fois aux polémiques sur les danses bulgares, sur la pâte à modeler ...

Nos jours ordinaires?
Vers 7 h 35, certains matins, dans l'ombre froide, ça me prend, en croisant les silhouettes maladroites des élèves, sacs au dos, marchant dans la même direction : l'envie de ne pas y aller, de faire autre chose, de ne pas retrouver le casier,…

Aller jusqu’au bout de nos rêves
Rien ne va plus dans l'équipe de rugby du Stade Français. Des tribunes, les spectateurs observent avec inquiétude des signes de plus en plus nombreux de tension. Les vedettes d'hier, mises sur le banc des remplaçants par le nouvel entraîneur,…

Une si longue attente
La mère de Yannick est contente de m'apprendre que son fils a été pris comme apprenti chez un charcutier et que ce travail lui plaît beaucoup. Elle est soulagée après des années d'inquiétude : Yannick était connu dans le collège pour…

Face à la violence
Fait de société ? Effet de mode ? Chaque jour les médias décrivent avec plus ou moins d'idées préconçues et de complaisance - déontologie des journalistes oblige - des situations de violence dans les établissements scolaires : les lecteurs…

