Éduquer, c’est politique

La 3ème Biennale internationale de l’éducation nouvelle s’achève avec la conférence de clôture par Philippe Meirieu et Laurence De Cock. Participants l’une et l’autre comme témoins, ils ont tissé des liens entre le propos introductif de Bernard Charlot et leurs picorages dans les échanges. De la cinquantaine d’ateliers et des vingt débats de ces quatre journées, ils ont dégagé quelques enjeux majeurs pour la poursuite de la convergence des mouvements de l’éducation nouvelle.

Quelques pistes pour utiliser l’humour en français langue étrangère

Une série de propositions pédagogiques, qui peuvent être utilisées au-delà de l’enseignement du FLE (français langue étrangère).

N° 582 – Bibliographie partielle

Rima Aboudan, « Laugh and Learn: Humor and Learning a Second Language », International Journal of Arts and Sciences, 3(3), 2009, p. 90-99. Jane Arnold, « Comment les facteurs affectifs influencent-ils l'apprentissage d'une langue étrangère…
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Sous le dôme du tonnerre

Le numérique, c’est un peu la quadrilogie Mad Max. Qu’il soit question de matériel, d’usages, de valeurs ou de choix de civilisation, l’univers postapocalyptique de George Miller nous offre une pétaradante grille de lecture du numérique à l’école. Accrochez vos ceintures !
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La rentrée de la recherche, côté cour… de récréation

Retourner en classe début septembre, c’est aussi retrouver « sa » cour de récréation ou devoir trouver sa place dans celle de son nouvel établissement scolaire.
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Avant-propos – Le respect, clé de la relation scolaire

« Respecter autrui » a été ajouté aux apprentissages fondamentaux en 2019 par la loi pour une école de la confiance. Mais, faute de précision sur les apprentissages que cela recouvre, le respect de l’autre risque de rester une notion floue, voire moralisante. Il pourrait même devenir stigmatisant : viser implicitement certains élèves, aujourd’hui, garçons issus des classes populaires ou de l’immigration, jugés éloignés de la culture scolaire, incapables de respecter leurs enseignants, leurs camarades, la République et ses valeurs. Ces élèves-là, par leurs marques d’irrespect, remettraient en cause le bon fonctionnement de notre école.
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N° 579 – Respect !

Enseignants, élèves, parents : dans les établissements scolaires aujourd’hui, chacun peut se plaindre du manque de respect. Le ministère de l’Éducation nationale a d’ailleurs fait de « respecter autrui » l’un des quatre savoirs fondamentaux à transmettre à nos élèves. Comment apprend-on à respecter autrui ?
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« Ce qui pousse d’abord à apprendre, c’est le plaisir »

Annie Ernaux est sans doute un des auteurs majeurs de notre temps. La lecture de son œuvre ne manque pas d’être éclairante pour les enseignants qui voudraient notamment réfléchir à ce que peuvent être les fractures sociales et culturelles. Et son livre Les Années (Folio, 2010), évoqué ici, est une chronique passionnante qui nous mène au XXIe siècle dont il est question dans ce dossier.

Comment faire du lycée un lieu vivant ?

Quel est ce lieu, le lycée, où vont et viennent des centaines d'individus mais que personne n'habite vraiment ? Comment en faire un lieu de vie pour les élèves comme pour les éducateurs ? Réflexions à partir de l'expérience du lycée Germaine-Tillion du Bourget (Seine-Saint-Denis), en complément du minidossier publié dans notre n° 578 de juin 2022.

Pour sortir de la logique d’évaluation de l’innovation par la recherche

Des chercheurs participant à l'observation d'un lycée innovant peuvent-ils s'affranchir de la dimension d'évaluation du projet ? Témoignage et réflexions de l'un des membres du LéA (lieu éducatif associé de l’Institut français de l’éducation - IFE) du lycée Germaine-Tillion du Bourget (Seine-Saint-Denis), en complément du minidossier publié dans notre n° 578 de juin 2022.
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Revue de presse du 13 mars 2022

D'une revue de presse à l'autre, le paysage éducatif change peu entre les échos d'une guerre à nos portes, la foire aux propositions de réforme d'une campagne électorale en panne d'enthousiasme. Les questions et les débats venus du…
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Revue de presse du 6 mars 2022

La revue de presse reflète les inquiétudes liées à l’actualité. A commencer par la guerre en Ukraine sur laquelle elle a glané quelques ressources et conseils pour en parler avec les élèves. Ensuite, elle fait un tour des programmes…
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Revue de presse du 13/02/2022

Tandis que le vent des urnes souffle sur l'éducation, l'équation du second degré place les mathématiques en une. L'orientation cherche sa boussole entre sélectivité et massification. Équation au second degré Vendredi 11 février…