Pédagogie queer : sois toi

Les trois mâles blancs, quadragénaires, cisgenres, hétérosexuels et dyadiques que nous sommes partagent autant de questionnements que de pistes pour qui voudrait « queeriser » sa pédagogie.

#DominiqueBernard

Il y a trois ans, nous étions au même endroit. Derrière nos claviers. Sidérés. Muets mais très vite invités par cette chronique mensuelle, dans laquelle tout autre propos nous paraissait dérisoire, à poser des mots sur un acte de terreur commis sur un enseignant.

Numérique et mieux devenir des élèves

Intelligences artificielles génératives, métavers, réseaux sociaux : la lune de miel semble bel et bien finie entre l’humanité et les nouvelles technologies.

On ne bricole pas avec l’ingénierie ?

Le texte de Claude Lévi-Strauss, extrait de La Pensée sauvage (1962), qui met en contraste ingénieur et bricoleur, nous permet de continuer à tisser une réflexion menée à plusieurs reprises dans ces colonnes.
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Un loup dans le sanctuaire

Lors de la rédaction de cette chronique, il nous est rapidement apparu une résonance entre le sujet visé – le prolongement de notre épisode sur l’école sanctuaire – et le slogan de nos si précieux Cahiers : Changer l’école pour changer la société, changer la société pour changer l’école.

Déconstruire le mythe du prof sacrifié

Quelle différence y a-t-il entre Stromae et Dalida ?

Un ChatGPT dans la gorge

Dans notre épisode, « Enseigner [sans artifice] avec ChatGPT », nous tirons quelques réflexions à propos de ce modèle génératif de langage, que l’on appelle un peu vite « intelligence artificielle ». Nous y évoquons comment une telle technologie peut intégrer la boite à outils du prof, voire devenir son assistant pédagogique.

Populaire ou scolaire ?

En décembre 2022, nous concoctions un épisode qui abordait quelques enjeux de la pop culture en salle de classe.Ce faisant, par le seul usage des vocables pop culture ou culture populaire, nous donnions d’emblée une certaine légitimité…

Bouge ton attitude, oublie tes certitudes

La montre connectée, c’est le comble de la geekerie qui ne pense même plus à craindre le ridicule. C’est à peu de chose près en ces termes que, cet été, Fabien prenait une nouvelle fois à partie Régis, alors que ce dernier réglait un achat à grand coup de bracelet estampillé de la marque à la pomme.

Seul avec du monde autour

Est-ce qu’en e-Formation, comme ailleurs, l’enfer c’est les autres ? C’est en tout cas ce que semble soutenir Régis, qui revendique un profil d’apprenant qui se concentre exclusivement sur les ressources, qui ne cherche pas les interactions avec ses pairs et fuit la civilisation des forums.

Les parents s’élèvent

À la fin du XIXe siècle, lorsque l’école devient obligatoire, seulement 55 % des adultes sont lettrés. À l’époque, nul n’imagine que les parents retournent sur les bancs de l’école parce que leurs bambins en sauraient plus qu’eux.
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Sous le dôme du tonnerre

Le numérique, c’est un peu la quadrilogie Mad Max. Qu’il soit question de matériel, d’usages, de valeurs ou de choix de civilisation, l’univers postapocalyptique de George Miller nous offre une pétaradante grille de lecture du numérique à l’école. Accrochez vos ceintures !