S’activer, c’est ce que les scientifiques recommandent pour une meilleure santé physique, mentale et sociale. Mais les jeunes ne bougent pas suffisamment, la sédentarité a évolué en pandémie mondiale. Il est temps d’agir, mais comment ?

Quelques mois d'observation dans une classe de plein air, au cœur de la forêt finlandaise, montrent les bénéfices qu'en tirent les enfants (sur le plan social et émotionnel notamment), mais aussi les enseignants, qui apprécient en particulier de ne plus subir le volume sonore de la classe fermée. 

Invitation dans les coulisses d’un atelier de slam, pour développer la créativité et les compétences langagières en français et en anglais des élèves d’un lycée professionnel. Une expérience qui montre comment le travail collectif…