La pirate au bord du bassin
Apprendre à nager est essentiel, un rappel d’actualité en ce début d’été. Mais comment apprivoiser l’eau sans crainte ?
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Une soirée au musée (de l’immigration)
/dans L'actualité vue par le CRAPLe Musée national de l’histoire de l’immigration au palais de la Porte-Dorée à Paris vient de rouvrir ses portes, avec une nouvelle exposition permanente repensée et plus étendue. Une visite enthousiasmante, et inspirante pour y retourner avec des élèves.
« Considérer comme riches des échanges entre chercheurs et enseignants »
/dans L'actualité vue par le CRAPLes questions que se posent les professeures et professeurs des écoles sont largement prises en charge par la recherche, notre dossier « L’école primaire aujourd’hui » en témoigne.
« Mon corps est à moi » : prévenir les attouchements dès la maternelle
/dans L'actualité vue par le CRAPIl n’est pas facile de prendre en charge une situation d’attouchements entre élèves en maternelle ! Une proposition pour aller de la protection des élèves, lorsque de tels faits surviennent, à la prévention puis à la formation des enseignants.
Enseigner avec la littérature jeunesse
/dans Les hors-série numériquesLes livres jeunesse sont un support privilégié pour la pratique de la lecture et les apprentissages, tout au long de la scolarité. Comment s’en emparer et quelles activités peut-on mener en classe ? Quels livres choisir ? Et que disent les auteurs eux-mêmes de leur rapport à leurs œuvres, aux élèves, à l’école ?
Penser avec la littérature (de jeunesse)
/dans Abonnement intégral, HSN 61 Littérature jeunessePrésentation d’une démarche pour mener des ateliers de philosophie en classe à l’école primaire à partir d’albums et autres fictions de littérature jeunesse.
Le climat : en jeu ?
/dans Les podcastsAu cycle 3, et si on faisait jouer les élèves pour mieux comprendre le climat ? Méthane, océan, réchauffement climatique, activités humaine, dioxyde de carbonne,… Autant de de mots qui se connectent pour en expliquer un seul : « climat ». Le système climatique est un ensemble d’intercations complexe. Si le comprendre dans sa globalité est loin […]
Former aux controverses (et à les résoudre)
/dans L'actualité vue par le CRAPSouvent, les enseignantes et enseignants ne se sentent pas compétents, (in)formés, ou en sécurité pour aborder en classe les controverses de l’actualité : vaccination, climat et transitions énergétiques, identité sexuelle, consommation de viande, etc. Ces questions divisent et mobilisent. Comment faire, sans se mettre en danger ni délaisser les apprentissages disciplinaires ?
Raconte-moi l’école…
/dans Abonnement, Edito, Revue 586Et si c’était d’un nouveau récit dont avait besoin l’école ?
Enseigner ou l’art d’improviser
/dans Abonnement, Revue 586Caroline Jouneau-Sion était une infatigable militante pédagogique, curieuse, créative, encourageante… Elle était admirée et aimée par beaucoup d’entre nous, au CRAP-Cahiers pédagogiques.
Russie : Contrôler le passé pour préparer l’avenir
/dans Abonnement, L’École ailleurs, Revue 586Les politiques de la mémoire sont au cœur de toute entreprise de contrôle d’un peuple par un régime autoritaire.
Weekend motivant
/dans Abonnement, Le CRAP et ses partenaires, Revue 586Les rencontres d’été du CRAP-Cahiers pédagogiques font des petits ! Pour la deuxième année, le groupe d’Aix-Marseille de l’association organisait ses rencontres régionales.
