Archives des Edito - Les Cahiers pédagogiques

Couverture du n° 599 : « Hétérogénéité : oui, mais comment ? »

Question de morale

Le spectacle des réactions d’une partie de la classe politique et de certains médias qui nous a été offert début avril, sur le jugement dans l’affaire des assistants parlementaires européens du Rassemblement national, a de quoi donner le vertige aux enseignantes et enseignants chargés de l’enseignement moral et civique (EMC) de l’école élémentaire au lycée.

Couverture du numéro 598, « Remobilisés ! »

On y va ?

Je me fais souvent la réflexion que, finalement, la motivation ou la mobilisation (si vous ne voyez pas la différence entre les deux, vous avez la revue qu’il vous faut entre les mains !) fonctionnent de la même manière, qu’on soit enfant ou adulte.

Couverture du numéro 597, « Apprendre avec le corps »

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Un grand corps malade

Le corps enseignant va mal. Rien de neuf, mais les signes d’alerte s’accumulent en cette fin 2024 où j’écris.

Couverture du n° 596, « Citoyenneté(s) »

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Ça attendra

Un ou une nouvelle ministre de l’Éducation nationale ne manquerait pas de donner des signes forts de changement, de promettre d’en finir avec les réformes bâclées et les injonctions démagogiques de l’immédiat…

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Rien de nouveau

Habemus Premier ministram – sauf si cela change d’ici à ce que vous lisiez cet édito, sait-on jamais ! En attendant la nomination d’un ou une ministre de l’Éducation nationale – pas effective lorsque j’écris –, on peut…

Edito

Para-métiers ?

Nous baignons dans la performance, la mesure, le « toujours plus ». En combien de secondes tu cours 100 mètres ? Combien de pas aujourd’hui ? Quelle note pour la France ? Nous sommes accros aux chiffres, à la notation.