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Aimez-vous les Cahiers ?

Si vous lisez cet édito, c’est qu’à minima vous vous intéressez à ce que les Cahiers pédagogiques publient. Forcément. Peut-être même nous considérez-vous comme un élément important du paysage éducatif, voire un contributeur essentiel au débat pédagogique. Peut-être voulez-vous, vous aussi, « changer l’école pour changer la société, changer la société pour changer l’école ».
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Enseigner à vivre

À l'aube de changements politiques importants qui assurément pèseront sur le devenir de l'école, et bien que la nécessaire transformation de celle-ci ne constitue pas le cœur des débats, c'est une gageüre que de vouloir embrasser en…
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Un an de réflexion

Tout va trop vite de nos jours, ma brave dame ! En ce qui me concerne, je ne sais pas où j'ai bien pu mettre mon mois d'octobre, pas plus que mon mois de novembre. Je ne sais vraiment pas où ils sont passés. Je ne suis même pas sûre…
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Engagez-vous, rengagez-vous ?

Le Cnesco (Conseil national de l'évaluation du système éducatif) a mené récemment une enquête sur le bénévolat des lycéens, qui montre une hausse du bénévolat associatif d'un tiers en six ans chez les 15-35 ans, mais aussi une…
Couverture du n°523 des Cahiers pédagogiques, avec une école d'où l'on voit sortir des feuilels de papier et une bulle avec des jurons symbolisés.
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Quels élèves veut-on former ?

Quand on se lance dans un changement en éducation, on ne peut pas savoir quel sera le rapport entre l'investissement et le produit, ce n'est pas de la finance. Et même en finance, le sait-on (l'actualité récente nous donne…
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L’école en mouvement

Une bicyclette tient debout parce qu’elle roule. Est-ce vrai aussi pour les établissements ? Écoles, collèges et lycées sont constamment en mouvement : de nouveaux élèves arrivent chaque année, les personnels mutent, les…
Couverture du n°516 des Cahiers pédagogiques, avec un texte qui passe du braille à l'écriture cursive.
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RÉUSSIR L’APPRENTISSAGE DE LA LECTURE

L’école ne parvient pas à faire acquérir la lecture à tous ses élèves. À l’édition 2012 du PISA, 20 % des élèves français de 15 ans n’atteignent pas le niveau 2, « seuil à partir duquel les élèves commencent…

Pourquoi écrire ?

En démarrant cet édito, je me suis dit : et si j’écrivais un texte pour ne pas être lu, ça ressemblerait à quoi ? Je me suis alors lancé en tapant ce qui venait. Je crois que je vais garder ça pour moi… D’ailleurs, si je devais…

Croire au Père Noël

J’écris cet édito depuis l’entre-deux-tours de l’élection présidentielle et vous le lirez après le second tour. Il ne s’agit donc pas de vous parler de votre vote, mais d’anticiper la suite.
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L’art des Cahiers

Je connais très peu de choses par cœur. Pourtant, la citation de Romain Rolland qui figure en ouverture du dossier sur l’histoire des arts, je m’en souviens depuis mes 14 ans.« L’art est le rêve de l’humanité, un rêve…
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Que des questions

Est-ce que ça va être la guerre ? Est-ce que les Russes vont nous envoyer des bombes atomiques ? Pourquoi Poutine a envahi l’Ukraine ? Il va nous envahir après ?
Couverture du n° 575 des Cahiers pédagogiques
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Pagaille

Jetons un coup d’œil rétrospectif à ce mois de janvier 2022 peu banal. Il est rare que l’éducation fasse autant la Une que ce mois-là. Il faut dire que ça a été un sacré bazar !