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Avant-propos, Petit Cahier N°13 Lutter contre le harcèlement à l’école et au collège

Insupportable.Avant toute définition avant toute interprétation psychologique sociologique, politique voire anthropologique, affirmons que la souffrance qu’il engendre suffit à rendre intolérable  le harcèlement et à mobiliser toute notre énergie collective pour y mettre fin. L’indignation nous renvoie aux zones incontrôlables de la sociabilité scolaires, à ce qui nous a échappé, que nous n’avons pas vu, pas entendu, pas su endiguer.
Couverture du Hors série Recherches et Pratiques n° 2
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Convergences et ambivalences

Comme le premier, paru il y a un an, ce deuxième hors-série numérique Recherches & pratiques des Cahiers pédagogiques cherche les voies du dialogue entre chercheurs et chercheuses et praticiens et praticiennes dans le domaine de l’éducation et de la formation.
Couverture du n° 605, « Jouer pour apprendre », avril-mai 2026
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Jouer pour apprendre : éloge de l’inutile

Octobre 1982. « Ever since I was a young boy, I’ve played the silver ball, From Soho down to Brighton, I must have played them all. But I ain’t seen nothing like him In any amusement hall. That deaf dumb and blind kid. Sure plays a mean…
Couverture du n° 605, « Jouer pour apprendre », avril-mai 2026
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Jouer pour apprendre quoi ?

Quand un jeu proposé à des étudiants les fait réfléchir sur le sens du mot ludique et des apprentissages.
Couverture du numéro 604 : « Enseigner les compétences psychosociales »
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Compétences psychosociales : un maitre ignorant

Octobre 1998. « Solo voy con mi pena, sola va mi condena. Correr es mi destino para burlar la ley. Perdido en el corazón de la grande Babylon. Me dicen “el clandestino” por no llevar papel. » Manu Chao et la Mano Negra surgissent…
Couverture du numéro 603, « École et pauvreté »
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« C’est pas des grosses bolles »

« Les pauvres vont pas’l’école, les pauvres c’pas des grosses bolles, ça mange des s’melles de bottes, ’vec du beurre de pinottes, i’ sentent la pauvreté, c’en est une vraie calamité. »
Couverture du n° 602, « Pour un droit à l’erreur »
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Errare…

Il y a erreur et erreur.
Couverture du n° 602, « Pour un droit à l’erreur »
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Les errements d’Héraclès

Mars 1996. « Au bar de l’Atlantique palace, un meurtre vient d’être commis. L’exécuteur était un as, car on ne l’a pas vu pas pris. Par les gros titres des journaux j’ai appris mon erreur fatale. Je peux les lire quand…
Couverture du numéro 601 : « Faire vivre la littérature »
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Dylan, kallos k’agathos

Avril 1993. « “There must be some way out of here,” said the joker to the thief, “There’s too much confusion, I can’t get no relief. Businessmen, they drink my wine, plowmen dig my earth, None of them along the line know what…
Couverture du hors-série Recherche et pratiques n° 1
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« Recherches et pratiques », au pluriel

En inaugurant une nouvelle formule de hors-série numérique des Cahiers pédagogiques, qui fait dialoguer les recherches et les pratiques, nous ne faisons pas preuve d’originalité. C’est le projet de notre revue depuis quatre-vingts ans.
Couverture du numéro 600, « 4 pistes pour l’école du futur »
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Oser la politique

Quatre membres du bureau du CRAP-Cahiers pédagogiques, actuels ou passés, ont lu les articles de ce dossier éminemment politique et invitent à oser, rêver, mais aussi à prendre le temps de réfléchir à l’école pour l’avenir.
Couverture du numéro 600, « 4 pistes pour l’école du futur »
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Candides ?

De ces anniversaires où l’on regarde le chemin parcouru et on se tourne vers l’avenir, sans concession ni illusion.