Couverture du numéro 600, « 4 pistes pour l’école du futur »
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Changer l’école pour changer le monde…

Novembre 1968. « You tell me that it’s evolution You say you got a real solution Well you know We’d all love to see the plan You ask me for a contribution Well, you know We all wanna change the world… »John Lennon répond…
Couverture du n° 599 : « Hétérogénéité : oui, mais comment ? »
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Et ça continue, encore et encore

« La même nuit que la nuit d’avant, Les mêmes endroits deux fois trop grands, T’avances comme dans des couloirs, Tu t’arranges pour éviter les miroirs. Mais, ça continue encore et encore, C’est que le début d’accord, d’accord… » 
Couverture du n° 599 : « Hétérogénéité : oui, mais comment ? »
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Drôle de cocktail. Qui a dit ça ?

Voici douze affirmations et onze auteurs. Saurez-vous les associer et trouver la citation dont l’auteur manque ?
Couverture du n° 599 : « Hétérogénéité : oui, mais comment ? »
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Cairn : une petite pierre en plus

Depuis mai 2024 les Cahiers pédagogiques sont accessibles sur la plateforme de diffusion Cairn. Les premiers résultats de ce partenariat sont très encourageants.
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L’âne, le cheval, la jeune fille et l’ail. Qui a dit ça ?

Le poncif de l’âne qui n’a pas soif reprend des couleurs avec ce petit jeu auquel le lecteur est convié. Attribuez la bonne citation au bon auteur et repérez l’intrus.1. « On ne fait pas boire un âne qui n’a pas soif, donc…
Couverture du numéro 597, « Apprendre avec le corps »
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N’est-ce pas étrange ?

« Si on peut penser que la révolution sera aussi et surtout pédagogique, il convient de compléter cette idée en ajoutant que cette révolution ne peut s’effectuer que dans un nouveau rapport au corps. »
Couverture du n° 596, « Citoyenneté(s) »
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Ça attendra

Un ou une nouvelle ministre de l’Éducation nationale ne manquerait pas de donner des signes forts de changement, de promettre d’en finir avec les réformes bâclées et les injonctions démagogiques de l’immédiat…
Couverture du n° 596, « Citoyenneté(s) »
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Démocratie = liberté

J’avais plutôt envisagé de fournir un article des tout débuts de la revue qui aurait montré comment l’esprit de la Résistance inspirait les fondateurs. Mais je n’ai pas trouvé ce texte-là dans nos archives. L’esprit y était bien pourtant, mais de manière diffuse…
Couverture du Petit Cahier n° 27 : Comment ne pas faire ds groupes de niveau
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Ce n’est pas une bonne idée !

Pour nous, le débat est tranché : les groupes de niveau, c’est non !
Couverture du livre Votez Leloup ! de Davide Cali et Magali Clavelet, chez Casterman.
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Votez Leloup !

Utiliser les albums jeunesse pour faire de l’EMC, en formation d’enseignantes et d’enseignants comme avec les élèves… Et pourquoi pas ? Un exemple avec l’organisation d’élections dans la basse-cour. Au fait : il est peu probable que toute ressemblance avec une situation existante soit fortuite.
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Une jolie fleur

Février 1968. Tout le monde fredonne Jacques Dutronc : « Les camions sont pleins de lait, les balayeurs sont pleins de balais, les travestis vont se raser, les stripteaseuses sont rhabillées, les cafés nettoient leurs glaces, les boulangers font des bâtards, les journaux sont imprimés, les ouvriers sont déprimés… il est cinq heures… »
Couverture du numéro 593, "Intelligence artificielle et pédagogie"
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Toujours plus numériques !

En ce mois de mai (ou au plus tard en juin), les Cahiers pédagogiques seront présents sur la plateforme Cairn. L’occasion de faire un historique des rapports de la revue avec les technologies…