Nous avons lu

Tenir parole. Responsabilités des métiers de la transmission

Cet opus clôt une trilogie qui fera date : S’engager pour accompagner. Valeurs des métiers de la formation (2018), Préserver un lien. Éthique des métiers de la relation (2019) et Tenir parole. Responsabilités des métiers de la transmission.…

Pédagogie de l’égalité. Freinet au second degré

Le collège lycée expérimental Freinet (CLEF) de La Ciotat est un des établissements publics expérimentaux de l’hexagone. C’est à cette expérience que ce livre s’intéresse, plus particulièrement son versant lycée. La structure…

Comment on a laissé l’islamisme pénétrer l’école

Le projet poursuivi par Jean-Pierre Obin dans cet ouvrage court et percutant est annoncé dans l’introduction : « Ce livre se veut un cri d’alarme, il tente de décrire de manière aussi précise et documentée que possible ce qui se…

L’école peut-elle sauver la démocratie ?

Pour les auteurs, s’il s’agit de « sauver » la démocratie, c’est bien que celle-ci est en danger, entre montée des inégalités et crise de confiance dans les institutions. Ce qui les intéresse ici, c’est la part de responsabilité…

Ce que l’école peut encore pour la démocratie

Dès l’introduction de son livre, Philippe Meirieu situe le problème : la récente et encore en cours crise sanitaire a été un révélateur de la situation scolaire et du désastre des inégalités sociales qui font que « toute égalité…

L’éducation prioritaire en France

Dans un court ouvrage de 120 pages, Azziz Jellab, sociologue et auteur de plusieurs enquêtes de terrain sur le système éducatif, se propose de dresser un bilan de la politique d’éducation prioritaire initiée il y a près de 40 ans par…
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Le livre du mois du n°565 – Maria Montessori et Célestin Freinet, Voix et voies pour notre école

Cet ouvrage de 216 pages cherche à mettre en lumière l’œuvre de trois pédagogues majeurs du XXe siècle qui « eurent en commun de vouloir rompre avec les conceptions scolastiques de l’éducation scolaire et offrir de nouvelles voies…
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Le livre du mois du n°564 – L’orientation scolaire. Paradoxes, mythes et défis

Après une carrière dans les services d’orientation et une participation au cabinet de Najat Vallaud-Belkacem, Frédérique Weixler est inspectrice générale de l’Éducation nationale. La première phrase de son livre donne le ton :…

Blanquer, l’Attila des écoles

Nul ne peut nier la connaissance du système éducatif par Pascal Bouchard qui anime le site Tout educ  depuis de nombreuses années et a suivi attentivement les divers aléas des parcours ministériels ces dernières décennies. C’est ce…

Les conseillers d’orientation. Un métier impossible

Les conseillers d’orientation (CO) ont traversé le vingtième siècle avant de disparaître en tant que tels. Ils ont dû lutter lors de chacune des transformations du système éducatif français. Lutter pour exister en tant que conseillers…

Journal d’une enseignante. Une approche originale pour découvrir les grands pédagogues

Cet ouvrage est une fiction pédagogique. Les auteurs choisissent de rédiger un journal professionnel fictif d’une enseignante nommée Ellen (un clin d’œil est fait à la pédagogue suédoise Ellen Key, Le siècle de l’enfant, 1900)…

Réformer l’éducation

Ce numéro fait suite à un colloque international (12 au 14 juin 2019) autour de la question : « La notion de réforme est-elle encore pertinente aujourd’hui ? ». Il s’organise autour de trois axes : 1. La réflexion sur le sens…