À l’occasion de son assemblée générale du 24 septembre 2025, le Réseau français des villes éducatrices (RFVE) a présenté son plaidoyer et ses engagements prioritaires en vue des élections municipales de mars 2026.
Dossier coordonné par Mélanie Horwitz et Nathalie Samy À l’heure des nationalismes, des régionalismes et du retour de la guerre sur le sol européen, que reste-t-il des idéaux de 1945 dans la perspective d’une Europe unifiée pour la paix ? Pour bien des élèves et des enseignants, l’Europe est une entité politique et économique, supranationale et […]
Forum interpartenarial « Une école maternelle pour faire réussir l’ensemble des élèves » samedi 22 novembre 2025 Maison des syndicats de Créteil (13 rue des Archives) Organisé par l’Ageem, les Ceméa, le CRAP-Cahiers pédagogiques, le FSU-SNUIPP, le GFEN, l’ICEM et le SE-UNSA. Un forum pour montrer la professionnalité des acteurs et actrices, mettre en cohérence […]
Qu’est-ce qui fait « tenir » l’Éducation nationale en cette rentrée ?
Inventer l’école de demain Colloque organisé par le CRAP-Cahiers pédagogiques, lundi 20 octobre 2025, de 9h 30 à 17h 30, au lycée Edgar-Quinet, 63 rue des Martyrs, Paris 9e. Avec ce colloque, nous voulons proposer échanges et réflexions sur ce que pourrait être l’école à échelle 2045 (centième anniversaire des Cahiers pédagogiques), avec l’éclairage de […]
Céline Cael et Laurent Reynaud, Retz-École vivante et Cahiers pédagogiques, aout 2025 Prix : 14.50 € Et si l’école de demain devenait le terreau d’une société plus juste, durable et épanouissante ou progressiste, humaniste et écologique ? En imaginant ce que pourrait être l’école dans un futur proche, ce docu-fiction ouvre des pistes concrètes pour […]
Une année scolaire au musée de sciences : Universcience organise, en partenariat avec le CRAP-Cahiers pédagogiques, une nouvelle rencontre T’éduc, destinée aux enseignantes et enseignants : le mercredi 24 septembre 2025 de 14 heures à 17 heures, à la Cité des sciences et de l’industrie à Paris. En cette période de rentrée, venez découvrir la […]
Entourée de spécialistes en mathématiques, astrophysique ou physique-chimie, Laure Saint-Raymond, mathématicienne membre de l’Académie des sciences et professeure à l’Institut des hautes études scientifiques (IHES) et à l’École normale supérieure Lyon (ENSL), mène un projet citoyen d’envergure : « L’école dont nous rêvons ». Une initiative institutionnelle qui s’appuie sur l’expérimentation de terrain et l’évaluation pour repenser l’école.
Le CRAP-Cahiers pédagogiques peut bénéficier du droit de copie et de projection. N’hésitez donc pas à photocopier, afficher, mettre à disposition sur l’ENT ou sur un cloud, ou à projeter les articles et dessins de presse que nous publions pour vos supports de formation ou d’enseignement et, surtout, n’oubliez pas de les déclarer au Centre français […]
Qu’est-ce que c’est que ces Rencontres où l’on se remet à travailler en aout, avant même la prérentrée ? De l’avis général des participants et participantes, c’est un moment suspendu, entre travail et vacances, où l’on prend de l’élan et l’on fait le plein d’énergie pour l’année scolaire. Coup de projecteur sur quelques points forts des Rencontres d’été du CRAP-Cahiers pédagogiques.
Il était une fois une professeure, par ailleurs artiste peintre, qui proposait des cours complémentaires à ses élèves, âgées de 14 à 16 ans. Entre 1936 et 1941, ces jeunes filles dessinèrent leur quotidien, de la cour de récré à l’exode. Une partie de leurs œuvres fait l’objet d’une exposition, Dessins d’enfants (1936-1941) : du […]
À l’occasion de la publication du roman d’anticipation de Céline Cael et Laurent Reynaud, Et si on imaginait l’école de demain ?, contribuez à la réflexion collective sur l’avenir de l’école, un avenir solaire et non crépusculaire !
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