Publications par Cécile Blanchard

« Quand on intègre les enfants, on intègre toute la population »

Quelles sont les questions éducatives les plus aigües pour les villes aujourd’hui ? École inclusive, « ville à hauteur d’enfant », Conseil national de la refondation et restauration scolaire ont été au programme des rencontres nationales du Réseau français des villes éducatrices (RFVE), organisées à Montpellier les 28 et 29 septembre. Bilan de ces deux journées avec Émilie Kuchel, présidente du RFVE et adjointe chargée de l’éducation à la mairie de Brest.

Les nouveaux abonnements aux Cahiers pédagogiques

Les Cahiers pédagogiques, vous connaissez : une revue présente dans le champ pédagogique depuis 1945, interface entre la recherche et le terrain, lieu d’échange entre praticiens de l’éducation. En cette rentrée, que vous soyez lecteur papier, écrans, ou les deux, notre librairie entièrement rénovée a de quoi répondre aux besoins de tous les lecteurs et toutes les lectrices !

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Aimez-vous les Cahiers ?

Si vous lisez cet édito, c’est qu’à minima vous vous intéressez à ce que les Cahiers pédagogiques publient. Forcément. Peut-être même nous considérez-vous comme un élément important du paysage éducatif, voire un contributeur essentiel au débat pédagogique. Peut-être voulez-vous, vous aussi, « changer l’école pour changer la société, changer la société pour changer l’école ».

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Sous le dôme du tonnerre

Le numérique, c’est un peu la quadrilogie Mad Max. Qu’il soit question de matériel, d’usages, de valeurs ou de choix de civilisation, l’univers postapocalyptique de George Miller nous offre une pétaradante grille de lecture du numérique à l’école. Accrochez vos ceintures !

« Se former suppose d’être dérangé »

Impossible d’exercer le métier d’enseignant, de chef d’établissement, de formateur, sans se former tout au long de sa carrière. Notre dossier fait le point sur les changements survenus ces dernières années, sur ce que recherchent les acteurs, et dessine des controverses stimulantes. Le voici présenté par ses deux coordonnatrices.

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N° 579 – Respect !

Enseignants, élèves, parents : dans les établissements scolaires aujourd’hui, chacun peut se plaindre du manque de respect. Le ministère de l’Éducation nationale a d’ailleurs fait de « respecter autrui » l’un des quatre savoirs fondamentaux à transmettre à nos élèves. Comment apprend-on à respecter autrui ?

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L’élection sans candidat

Pour élire un délégué de classe, on procède souvent à un vote classique. Mais ce n’est pas sans conséquences sur la vie du groupe. Une alternative existe avec l’élection sans candidat. En plus de susciter d’autres modes de relation entre les élèves, elle contribue à les former à la coopération.