Archive d’étiquettes pour : histoire

Aborder l’histoire à travers l’intime

Des lycéens qui se passionnent pour la Commune. C’est ce qu’a réussi Cécile Touche, professeure d’histoire-géographie au lycée Saint-Louis à Lorient (Morbihan), en proposant à ses élèves de 1re d’écrire le journal intime du géographe communard, Émile Giffault, inspirés par le travail de Raphaël Meyssan proposé dans les ressources d’Educ'ARTE.
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Napoléon contre Monamotapa

Point de vue. Quelle histoire enseigner aux enfants ? Retour sur un débat très politique.
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Raconter des histoires

L'école de la IIIe République était fondée aussi sur le projet de former de « bons petits Français », imprégnés du « roman national ». Quels récits pour aider les citoyens du XXIe siècle à connaitre le monde et construire l’avenir ?
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Une grande leçon d’histoire

Colcoa c’est le festival annuel du film et des séries françaises de Los Angeles. Fêtant cette année ses 10 ans, c’est l’occasion pour les établissements scolaires francophones ou enseignant le français de se rendre au cinéma pour…
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M comme Mémoire et émotions

C'est le titre d'une exposition de photos en noir et blanc qui circule depuis juin dernier dans l’Oise et sera visible en février prochain dans les locaux de l’inspection académique de l’Oise. Le visiteur y suit les pas de collégiens…
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« L’écho de leurs voix » : sur les traces de la famille Niederman

Deux ans durant, deux cohortes successives d’élèves de 3e du collège Condorcet de Nailloux, en Haute-Garonne, ont travaillé en histoire et en arts plastiques sur le parcours d’une famille juive, les Niederman, pendant la Seconde Guerre…
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Qui était Suzanne Citron ?

L’historienne Suzanne Citron est décédée le 22 janvier dernier. Elle est connue pour ses travaux sur l'enseignement de l'histoire en France et a été membre du comité de rédaction des Cahiers pédagogiques de 1971 à 1979. Plusieurs militants de l'association lui rendent ici hommage.
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Nous l’appelions Pépita

J’ai détesté le collège et le lycée, son public de collégiennes et de lycéennes plutôt aisées où je ne me sentais pas à l’aise, pas à ma place. Les règles et les normes me corsetaient. Je n’étais pas une bonne élève. Quelques…
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Les réseaux, est-ce bien raisonnable ?

C'est tout le temps comme ça sur les réseaux sociaux. Vous choisissez une ligne de conduite, une ligne éditoriale de vos réseaux pour y travailler avec d’autres enseignants, échanger, mais... mais, comme dans tout lieu d’échange, il…
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Lutter contre le poids de la grande pauvreté dans l’orientation scolaire

Les jeunes vivant dans des familles en situation de grande pauvreté sont statistiquement beaucoup plus souvent orientés vers les enseignements adaptés ou spécialisés, ce que leurs parents vivent comme une discrimination et un échec de plus. Depuis deux ans, ATD Quart Monde mène un travail destiné à trouver des pistes pour lutter contre ce qui ne saurait rester une fatalité.
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Aimez-les !

Dans une école française socialement injuste, l'affirmation de soi à travers sa religion peut être, pour certains jeunes, une réponse en protestation contre les discriminations. C'est l'hypothèse que formule Françoise Lorcerie dans cet article, en écho aux alertes lancées par Jean-Pierre Obin dans les pages précédentes sur la radicalisation.
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Le blues du prof

Pardon de te donner de mes nouvelles avec tant de retard. Ces derniers mois ont été assez difficiles. En arrivant dans mon nouveau collège, l'accueil du chef était assez glacial et celui de l'équipe n'était pas plus amical que cela.…