Une source de créativité
Faire une pause dans le tourbillon de la classe pour observer les élèves : un temps précieux.
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669 résultats de recherche pour : les gestes professionnels
Scènes de la vie en maternelle
/dans Abonnement, Revue 511Instants de vie au début d’une journée de classe, avec le regard particulier sur les enfants que permet l’observation attentive, ici, du psychologue scolaire.
L’observation attentive
/dans Abonnement, Revue 511Présentation d’un dispositif d’observation des relations entre adultes et enfants, mis au point par Esther Bick pour des nourrissons, mais qui peut être transposé dans le contexte scolaire.
Vent Mauvais
/dans Abonnement, Revue 578, Yannick MévelL’école produit et est traversée par un certain nombre de représentations sociales. Ceci explique que l’écriture fasse l’objet d’un contrôle social, comme il y aurait des règles du bien-manger. « Tiens-toi droit, prends ton stylo entre les deux doigts, comme ça, ne rature pas, c’est une écriture de cochon… »
Carte postale de Finlande
/dans Abonnement, Revue 509Un regard sur le fonctionnement des établissements scolaires finlandais, pas tant pour y trouver des recettes qu’une occasion de considérer différemment ce qui se fait et ce qui ne se fait pas en France.
Pour un enseignement de l’écrit : faire écrire des textes à l’école
/dans Nous avons luPourquoi une activité telle que l’écriture peut être à la fois une réjouissance quand elle rencontre notamment son public et une grande difficulté en termes de mise en œuvre en contexte scolaire ?
Bébert
/dans Abonnement, Revue 514Mon très cher Bébert, Je tenais à te féliciter pour ta prestation de l’autre jour. Tous tes spectateurs ont, par le biais de ta démonstration de gestes, bien appréhendé les risques encourus à mal transporter leur cartable (pour les plus jeunes) ou leur brouette (pour leurs parents). Des enseignants sont même venus te questionner pour […]
Une partie intégrante de l’acte éducatif
/dans Abonnement, Revue 513Il n’y a pas d’acte éducatif sans morale. Aux professionnels de maitriser des méthodes pour travailler les dilemmes moraux, développer les compétences langagières indispensables. Un enseignement de la morale à l’école répond d’abord à une nécessité pratique : il n’y a pas d’éducation sans morale, la difficulté aujourd’hui étant que l’affirmation de ce lien n’est plus […]
Le livre du mois du n°578 : La nation inachevée : la jeunesse face à l’école et la police
/dans Les livres du mois, Nous avons luIl ne faut pas croire que les élèves ne font l’apprentissage de la citoyenneté que par les cours d’éducation civique. Ils le font plus directement et de façon plus constante par l’expérience qu’ils font de l’État et de ses politiques, via le traitement qu’ils reçoivent de la part des agents publics.
Quatre rapports, on l’espère sans enterrement
/dans Abonnement, Revue 513Etudes Quatre rapports viennent de paraitre, qui ouvrent des pistes stimulantes à partir de constats loin d’être roses. Nous avons demandé à quatre praticiens engagés d’en faire une brève synthèse et surtout de les commenter. Voici quelques éléments de ces comptes rendus, à lire dans leur totalité sur notre site. Le « Rapport Mondial De Suivi Sur […]
Enseigner le français en milieu populaire
/dans Abonnement, Revue 520Enseigner le français pour donner aux jeunes des milieux populaires, enfants des dominés, les moyens de conquérir leur part de pouvoir et leur place dans une société toujours aussi inégalitaire.
Espoirs et rudes réalités
/dans Abonnement intégral, HSN 43 débuterUn texte très émouvant sur l’accueil sans concession réservé à une juriste d’entreprise devenue professeure des écoles stagiaire. Les terribles conséquences d’un mauvais accueil dans une équipe.
