,

Autonomie accrue ou contrôle renforcé ?

La question de l’autonomie des établissements englobe nombre de difficultés concrètes et de problèmes irrésolus. Actée historiquement par le décret du 30 aout 1985, elle s’impose comme un préalable juridique sur lequel tout…
,

Serons-nous encore Charlie ?

Qu'est-ce qui différencie un enfant de milieu populaire d'un autre ? Au regard de la Convention internationale des droits de l'enfant, rien. Mais à l'école, des tas de petits riens qui font beaucoup. Des différences dans les références…
,

L’Europe, une école ouverte

Erasmus+ offre aux enseignants, personnels administratifs et personnels de direction et élèves la possibilité d’effectuer des mobilités de divers types. Viviane Devriésère est évaluatrice externe auprès de l’Agence Erasmus+ France…
,

Regards européens

Pourquoi se lancer dans un projet européen avec sa classe, son établissement ? Comment s'y prendre ?
,

« De l’éducation musicale vraiment populaire »

Juliette vient de composer une comédie musicale pour le CRÉA, une troupe artistique d'enfants et adolescents unique en son genre. L'occasion rêvée de rencontrer une chanteuse authentique et généreuse.
,

Le curriculum et les compétences

Voici un entretien avec Claude Lessard, président du Conseil supérieur de l’éducation du Québec, qui vient de diriger un rapport sur l’état et les besoins de l’éducation au Québec, rapport destiné à aider les acteurs de l’éducation et de la société civile à converger sur une vision commune des priorités.
,

« On n’est surs de rien »

Hier matin, sur le parking de mon immeuble, au moment de prendre ma 
voiture, un ancien élève m'aborde. Salutations chaleureuses des deux côtés, nouvelles échangées. Il est dans le commerce du tabac, à l'international. Il me…
,

Coéducation : quelle place pour les parents ?

Parmi les nombreux sujets qui reviennent régulièrement sur le métier, figurent les relations entre les parents et l’école. La quasi-totalité des textes institutionnels des pays de l’OCDE promeuvent la coéducation, la collaboration ou la coopération.
,

Une formation sur mesure

On le sait, la formation des enseignants dans le domaine du numérique est essentielle, mais difficile à mettre en place. Le lycée général et technologique et le lycée professionnel de l'EIC de Tourcoing ont construit, à partir d’un…
,

Les chaussures blanches

Lundi 12 janvier. Depuis cinq jours, le pays est plongé dans la violence sanglante, dans la crainte et la sidération. Je suis fatigué, je n’ai pas très bien dormi pendant tous ces jours. Il faut dire que la veille, le dimanche,…
,

Madame, c’est drôle, mais…

Suite à la une de Charlie « Charia Hebdo », j'avais eu des réactions dans ma classe de lycée professionnel et j'avais décidé de travailler sur la censure et la liberté de la presse. Ainsi, au lieu de me limiter, comme les années…
,

Autonomie accrue ou contrôle renforcé ?

La question de l’autonomie des établissements englobe nombre de difficultés concrètes et de problèmes irrésolus. Actée historiquement par le décret du 30 aout 1985, elle s’impose comme un préalable juridique sur lequel tout…