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La question de l’autonomie des établissements englobe nombre de difficultés concrètes et de problèmes irrésolus. Actée historiquement par le décret du 30 aout 1985, elle s’impose comme un préalable juridique sur lequel tout semble dit et écrit. Il y a bien, formellement et aux yeux de la loi, une autonomie des collèges et des lycées, […]
Qu’est-ce qui différencie un enfant de milieu populaire d’un autre ? Au regard de la Convention internationale des droits de l’enfant, rien. Mais à l’école, des tas de petits riens qui font beaucoup. Des différences dans les références culturelles, dans les attitudes, les comportements en classe, dans les façons d’apprendre. Ils ne partent pas de […]
Erasmus+ offre aux enseignants, personnels administratifs et personnels de direction et élèves la possibilité d’effectuer des mobilités de divers types. Viviane Devriésère est évaluatrice externe auprès de l’Agence Erasmus+ France depuis de nombreuses années, un organisme qui assure la promotion et la gestion d’Erasmus+. Elle indique ce que recouvre plus précisément ce soutien européen et […]
Pourquoi se lancer dans un projet européen avec sa classe, son établissement ? Comment s’y prendre ?
Juliette vient de composer une comédie musicale pour le CRÉA, une troupe artistique d’enfants et adolescents unique en son genre. L’occasion rêvée de rencontrer une chanteuse authentique et généreuse.
Voici un entretien avec Claude Lessard, président du Conseil supérieur de l’éducation du Québec, qui vient de diriger un rapport sur l’état et les besoins de l’éducation au Québec, rapport destiné à aider les acteurs de l’éducation et de la société civile à converger sur une vision commune des priorités.
Parmi les nombreux sujets qui reviennent régulièrement sur le métier, figurent les relations entre les parents et l’école. La quasi-totalité des textes institutionnels des pays de l’OCDE promeuvent la coéducation, la collaboration ou la coopération.
Hier matin, sur le parking de mon immeuble, au moment de prendre ma voiture, un ancien élève m’aborde. Salutations chaleureuses des deux côtés, nouvelles échangées. Il est dans le commerce du tabac, à l’international. Il me dit qu’il compte changer, parce que vendre du tabac qui nuit à la santé, ça le gêne moralement. Il […]
On le sait, la formation des enseignants dans le domaine du numérique est essentielle, mais difficile à mettre en place. Le lycée général et technologique et le lycée professionnel de l’EIC de Tourcoing ont construit, à partir d’un groupe de réflexion autour de la pédagogie numérique, un parcours de formation pour les 250 enseignants de […]
Lundi 12 janvier. Depuis cinq jours, le pays est plongé dans la violence sanglante, dans la crainte et la sidération. Je suis fatigué, je n’ai pas très bien dormi pendant tous ces jours. Il faut dire que la veille, le dimanche, j’ai marché, j’ai piétiné tout l’après-midi, sans même pouvoir atteindre la place de la […]
Suite à la une de Charlie « Charia Hebdo », j’avais eu des réactions dans ma classe de lycée professionnel et j’avais décidé de travailler sur la censure et la liberté de la presse. Ainsi, au lieu de me limiter, comme les années précédentes, à une séance, dans le cadre du sujet d’étude « Construction […]
Théa s’entoure la tête d’un foulard noir, Amely et Manon sont assises sur deux chaises sur la minuscule estrade. Il reste à peine dix minutes avant la dernière sonnerie de la semaine. Je me place au fond de la classe et me concentre, car je sais par expérience que l’humour des enfants est très difficile […]
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