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Le sens de la direction

L’inspecteur de l'Éducation nationale : « C’est étrange, souvent, quand un problème remonte à moi, c’est juste au moment où le directeur est malade. » Une directrice : « C’est normal. D’habitude, c’est nous…
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L’école en mouvement

Une bicyclette tient debout parce qu’elle roule. Est-ce vrai aussi pour les établissements ? Écoles, collèges et lycées sont constamment en mouvement : de nouveaux élèves arrivent chaque année, les personnels mutent, les…
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L’école ailleurs / l’enfant de Dakar

En immersion dans une  école au Sénégal, marquée par la diversité.
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Ça y est !

Ça y est, enfin ! Notre école rurale de l’extrême sud de la Loire-Atlantique, en limite du territoire vendéen on ne peut plus conservateur, a pris de jolies couleurs en cette rentrée 2013. Je ne parle pas des murs, repeints…
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Stag X

La première heure, c'est le plus souvent une rencontre. Une rencontre à soigner. Autant que possible j'évite de trop tendre l'oreille en salle des professeurs, car j'aime que la rencontre soit entre les élèves et moi, sans un…
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Nous voilà à Versailles

Il glisse le DVD dans le lecteur. Les rideaux sont tirés. Il entend des gloussements dans la pénombre, qu’un petit rappel à l’ordre suffit à stopper. Il a hésité à faire pousser toutes les tables, pour s’installer comme…
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Seule devant une classe

 Octobre 2010, rentrée des vacances de la Toussaint.Cette fois ça y est, demain je me retrouve toute seule devant une classe de vingt élèves de maternelle.Pas de PE2 (professeur des écoles stagiaire) pour moi cette année.…
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Rideau !

Les espaces dans un établissement, les limites entre eux en disent long sur les relations entre les adultes, entre les adultes et les élèves. Une invitation à entrer dans une salle des professeurs.
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Étrange taxonomie

Et voilà, une fois de plus encore, passées l’effervescence et la dynamique de la rentrée, la réalité de la rhétorique des textes officiels nous rattrape, nous dépasse par son incohérence théorique et nous cloue au sol dans…
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Anormal et même louche

Lambda posa son bol de café et alluma son ordinateur. Préparer la rentrée une fois encore. Elle pressentait déjà la spirale de plaisir qui allait l’emporter. Construire une progression, bâtir une séquence, jongler avec les…
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Le musée scientifique, une sacrée expérience !

Les élèves de CM1 de la classe de Patrick, après être venus au musée des Arts et Métiers comme visiteurs, reviendront comme conférenciers des élèves de CM2 de la classe de Xuan qui, à leur tour, deviendront conférenciers auprès des élèves de CP de la classe d’Antoine. De la pile Volta aux bâtons de Neper, ce sont dix mêmes objets sur lesquels s’est appuyé le travail des classes engagées dans le projet. Un projet de liaison entre le musée et la classe, bâti sur une réflexion quant aux diverses modalités d’interaction de transmission de savoirs entre pairs, in situ.
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Redoubler : un vrai projet

Lorsqu'une commission se crée au niveau d'une circonscription pour décider collectivement des redoublements, c'est tout un écosystème qui est mis en place et qui amène au dialogue.Chaque année, il s’agit de se prononcer. Chaque…