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L’instruction morale en Alsace-Moselle

Dans les départements où le concordat de 1801 est encore en vigueur, les élèves volontaires suivent une heure de cours de religion par semaine à l’école, tandis que les autres assistent au cours d’instruction morale.…
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Développer le jugement moral des élèves

Décembre 2013 : remise du rapport sur « l’enseignement laïque de la morale ». Rentrée 2015 : mise en place d’un « enseignement moral et civique » dans toute la scolarité. Le groupe « enseignement moral et civique » du Conseil…
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La morale laïque, pourquoi pas ?

Les débats autour de ce nouvel enseignement ont beaucoup focalisé sur le terme de « morale », et la dimension laïque est reléguée au second plan : ce thème est-il encore plus sensible que le premier ?La mission de réflexion…
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Un moment privilégié

Les heures de vie de classe, lorsqu’elles ne sont pas réduites à la gestion administrative de la scolarité, sont depuis longtemps l’occasion d’éduquer. Mais à quelles conditions peuvent-elles devenir le cadre d’une éducation…
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Un cadre collectif protecteur

La sanction est souvent accompagnée d’une leçon de morale à destination du contrevenant. On sait pourtant que l’une et l‘autre empêchent rarement la récidive. C'est qu'il faut aussi travailler sur le fonctionnement du groupe en matière de règles et de sanctions.
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Une partie intégrante de l’acte éducatif

Il n'y a pas d'acte éducatif sans morale. Aux professionnels de maitriser des méthodes pour travailler les dilemmes moraux, développer les compétences langagières indispensables.Un enseignement de la morale à l’école…
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Dans le monde de l’éducation populaire

Accueils de loisirs, MJC (Maison des jeunes et de la culture), séjours de vacances, Maisons pour Tous, centres sociaux et socioculturels : les mouvements de l’éducation populaire rassemblent des structures diverses et nombreuses.…
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Pourquoi maintenant ?

Le projet ministériel d'enseignement de la morale laïque est à contextualiser, pour en discuter les fondements et la faisabilité : quels sont les présupposés et les objectifs de ses promoteurs ?Dans le domaine de la philosophie…
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Parents-école : sortir de l’incompréhension réciproque

TémoignagesAprès le nuage médiatique de la journée du retrait de l'école, que garder des réunions, conseils d’école ou rencontres qui ont suivi ? Qu'entendre derrière les mécontentements et les convictions ardentes qui…
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Enseigner l’argumentation n’est jamais neutre

La Peste : une œuvre pas seulement littéraire, ou plutôt profondément littéraire, donc ouvrant des questions morales considérables.Dans les programmes de français au lycée, l’argumentation tient une place importante : elle…
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La morale de l’Histoire

C'est un chantier à ouvrir. Si l'enseignement de l'histoire va de pair de longue date avec l'éducation à la citoyenneté, il tient à distance les questions morales. Elles sont pourtant omniprésentes.Les paysans du Moyen Âge qui…
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Enseigner la morale ou apprendre à vivre en commun ?

Une relecture de l'ensemble de ce dossier : non pas la morale de toutes ces histoires, certainement pas non plus une clôture de ces débats, mais des repères pour se saisir de la mise en place de ce nouvel enseignement pour avancer dans…