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50 résultats de recherche pour :

1

Côte d’Ivoire

Afrique André Hussenet est inspecteur général honoraire, il a été conseiller de plusieurs ministres, mais aussi expert pour organiser la formation des enseignants dans plusieurs pays d’Afrique et au Liban. Le problème majeur est sans nul doute démographique : douze millions d’enfants de plus à scolariser chaque année dans l’Afrique de l’Ouest. En Côte d’Ivoire, l’incapacité […]

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Et le délinquant, on le respecte ?

En quoi la discussion à visée philosophique est-elle un dispositif utile pour développer le jugement moral des élèves, du primaire au lycée ? Les discussions à visée philosophique institutionnalisées et respectant un protocole sont une forme particulièrement adaptée à l’art du questionnement critique, aussi bien à l’école maternelle et élémentaire que lors des heures de […]

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Parents-école : sortir de l’incompréhension réciproque

Témoignages Après le nuage médiatique de la journée du retrait de l’école, que garder des réunions, conseils d’école ou rencontres qui ont suivi ? Qu’entendre derrière les mécontentements et les convictions ardentes qui se sont élevés ? Ce sont les questions que nous avons posées à différents acteurs et observateurs des relations entre les parents […]

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La formation continue en établissement

Recherche Tout au long de leur carrière, les enseignants s’interrogent sur leur posture, les situations d’apprentissages proposées aux élèves, leur gestion de la classe, l’évaluation, etc. Cependant, réfléchir sur sa pratique ne suffit pas. L’analyse de l’activité professionnelle des enseignants, la prise en compte de l’acteur, du collectif de travail, l’environnement institutionnel et le contexte […]

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Cheminer les yeux fermés

TABLETTES. Pascale Michels est professeure de lettres au collège de Gréasque, dans l’académie d’Aix-Marseille. Autour d’elle et de toute une équipe, deux classes de 6e et deux classes de CM2 ont élaboré un parcours touristique accessible aux malvoyants, entre le collège et la nouvelle école de leur village. Il leur a fallu choisir des endroits remarquables, […]

6

Moi, j’adore tous les livres !

Dans la vie, il y a des petits riens qui font nos joies, des détails insignifiants pour les autres, mais qui nous comblent de bonheur. Alors, chez nous, ça va ! Ça va, quand mon fils à la bibliothèque me dit : « Maman, il est superjoli ce livre ! » Ça va, quand il me dit : […]

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Quand les murs ont la parole et un visage

Comme formateur d’enseignants de collège, je suis maintenant amené à m’installer au fond des classes pour observer les leçons de mes stagiaires. À ce titre, j’ai récemment assisté à une leçon d’anglais un peu particulière. Une grande première, pour moi en tout cas. La leçon de ma stagiaire démarre normalement : petit échauffement dans la langue […]

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Des trucs qu’on pense tout bas

C’est dur d’écrire une appréciation ! Personnellement, j’écris des trucs pas très originaux, plutôt encourageants, ou secouants, mais toujours respectueux. Parce que, soyons honnête, « touriste », « parle surtout pour ne rien dire » ou « in vino veritas » (allez savoir pourquoi c’est la première formule latine qui me vient), bref, ça fait surtout du bien à celui qui […]

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J’ai découvert le papillon, et j’ai détesté

Cet été, suite à une mauvaise chute, il m’a fallu suivre au-delà d’une rééducation classique : jusqu’à des cours de natation. J’ai découvert le papillon et j’ai détesté. Je ne comprenais ni les consignes ni les explications ; je haïssais mes voisins qui semblaient enchainer sans aucune difficulté les longueurs ; je guettais le moindre […]

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Vous savez ce que ça fait aux gosses ?

Remise des bulletins du premier trimestre en mains propres. Je suis professeure principale et ma collègue de mathématiques est en soutien ; je lui ai confié quelques bulletins à remettre, tandis que je verrai la plupart des parents. Nous sommes installées dans ma salle et la conseillère principale d’éducation complète le trio avec une table […]

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Définitions au pluriel

Il existe plusieurs conceptions philosophiques de la morale. S’il faut les connaitre, et les faire connaitre aux élèves, ce n’est pas tant pour choisir l’une ou l’autre que pour aiguiser les facultés de jugement. En philosophie, il y a trois grandes familles de théories morales. Comment savoir ce que nous devons faire pour bien faire ? […]

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Aurélien et ses deux mères

Travailler à combattre les préjugés des élèves ressort-il de l’éducation civique ou de la morale laïque ? Un indice : quand on a le sentiment de marcher sur des œufs, c’est que ça devient sérieux. Le récit de pratiques que je vais faire dans cet article me semble relever de ce que l’on appelle « la […]