Publications par Andreea

L’enseignant face aux désordres en classe : Appropriation de dispositifs à l’école primaire

Dans cet ouvrage, les auteurs rendent compte d’une recherche sur l’activité enseignante, et plus particulièrement sur comment, les professionnels s’approprient des dispositifs pour face aux désordres scolaires, dans trois écoles françaises en réseau d’éducation prioritaire, à l’appui d’observations de classe et d’entretiens d’auto-confrontation.

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Dire ses trucs aux autres

Professeurs de collège en mathématiques et en français, les deux auteurs tentent de mettre en place un enseignement qui vise une acquisition des savoirs et des compétences par une coconstruction élève-enseignant, mais aussi entre élèves. L’explicitation entre pairs y contribue.