L’actualité vue par le CRAP

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Revue de presse du 2 avril 2023

Une actualité toujours en suspens, mais ça n'empêche pas quelques agitations d’idées pendant que des outils managériaux et de mise en concurrence poursuivent leur extension. On s’interroge sur les enjeux de l’orientation et sur…

Les arts plastiques se mettent au vert !

Comment impliquer des élèves dans un projet qui soit collectif, créatif et citoyen à la fois ? Comment engager une réflexion sur le recyclage et le développement durable en arts plastiques ?
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Revue de presse du 26 mars 2023

L’actualité est toujours centrée sur la mobilisation contre la loi sur les retraites. En l’absence de publications, on cherche pourtant des idées, et la récolte est copieuse ainsi que les témoignages qui remontent du terrain. Quelques…

Comment former les futurs professeurs des écoles aux mathématiques ?

Le point de vue de la Copirelem (Commission permanente des IREM – instituts de recherche sur l’enseignement des mathématiques – pour l’enseignement élémentaire) sur l’état actuel de la formation initiale et sur les projets de réforme proposés par le Conseil supérieur des programmes (CSP).
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Échos de la vie scolaire en milieu rural

Elsa Véniant est depuis cette année conseillère principale d’éducation (CPE) dans un collège rural du Loiret. Passionnée par son nouveau métier exempt de monotonie, les pratiques d’ici et d’ailleurs pour prévenir et guérir le décrochage scolaire l’intéressent intensément.

Le groupe comme « constellation » : une utopie éducative ?

Constellation, un mot à la mode dans les instances de formation. Il a pourtant une histoire dans la relation sociale, une histoire qui renvoie à une autre réalité que celle qui est mise en place, une histoire de groupe hétérogène qui travaille ensemble, une « machine à penser, à panser ».
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Revue de presse du dimanche 19 mars 2023

Beaucoup d'idées et de recommandations cette semaine pour améliorer le métier et/ou le système. Mais sur le terrain, cela reste bien compliquéOn cherche des idées !Le concours ne fait plus recette au vu des salaires faibles…

Le bienêtre à l’école : bonne ou mauvaise préoccupation ?

Le bienêtre est-il l’entrée à privilégier pour aider les élèves à apprendre tout en les préparant à vivre dans le monde de demain ? Comment peut-on éviter ou dépasser les risques de sur-responsabilisation des individus (élèves et professionnels de l’éducation) par la double attente qu’ils apprennent et soient heureux ? Ces questions ont été débattues lors d’une table ronde croisant trois regards de sociologue, philosophe et pédagogue, et organisée par le laboratoire Innovation-Formation-Éducation (LIFE) de l’Université de Genève fin 2022. En voici quelques traces.
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Revue de presse du 12 mars 2023

Une revue riche en interrogations : l'égalité entre les sexes, la mixité sociale, les réformes, les salaires et le mal-être des enseignants, l'orientation, Parcoursup bien sûr. Et beaucoup de ressources.On cherche des idées…

« Nous défendons une école maternelle riche en sollicitations culturelles et langagières »

L'école maternelle française reste une de celles qui produisent les plus grands écarts de réussite entre élèves selon leur origine sociale. Dans un contexte de forte pression sur les formes et contenus de la maternelle, quelles valeurs, quels fondamentaux voulons-nous promouvoir ?
Au premier plan, une adulte avec un micro, et au second plan, un groupe d'enfants de maternelle assis en rond.

Quand des enfants parlent de leur école

Comment fonctionne une école Freinet aujourd'hui ? Et qu'en disent les enfants qui y sont scolarisés ? Pour le savoir, on peut écouter le podcast La Buissonnière, enregistré dans une classe de maternelle multiniveaux de l’école Freinet…

Faut-il avoir peur de la dictée ?

Les ministres passent, la dictée reste toujours une « valeur sûre » sur le marché médiatique et chez les 67 millions d’experts de l’école qui constitue « l’opinion publique ».