Guillaume Grenier : Le passage par « l’insertion »
Du fait des aléas de la vie, des personnes sont trop éloignées de l’employabilité et même de la possibilité de s’inscrire dans un processus de formation…
Publications par Cahiers pédagogiques
Un métier pour passerelle
Loin des projections institutionnelles, les parcours personnels pour apprendre un métier sont parfois sinueux et pour permettre aux compétences d’éclore beaucoup se joue dans la qualité d’un accompagnement. Témoignage.
Voyage à Nîmes ?
Pour améliorer la cohésion au sein de la classe coopérative, les élèves d’une classe de 2de du lycée La Salle, à Saint-Denis, ont décidé, en conseil coopératif hebdomadaire, d’organiser un voyage dont la charge leur revenait entièrement.
Fin de cours
Fin de cours. Une élève de terminale me demande de diffuser en classe son court-métrage le vendredi des vacances. Elle me sait ouverte à ce type d’initiative…
Choisir une seconde langue
Dans ma famille, la « tradition » est de choisir allemand en LV2. En tout cas, ça a été le parcours de mon père, qu’il a fait suivre à mon grand frère quand il est arrivé au collège.
Décrocheurs à raccrocher
Dans ma classe, j’accueille des élèves décrocheurs. J’utilise la communication non violente (CNV) pour raccrocher les élèves réfractaires.
Para-métiers ?
Nous baignons dans la performance, la mesure, le « toujours plus ». En combien de secondes tu cours 100 mètres ? Combien de pas aujourd’hui ? Quelle note pour la France ? Nous sommes accros aux chiffres, à la notation.
Le métier, un outil linguistique
Pour les apprentis plurilingues et réfugiés qui intègrent un centre de formation d’apprentis (CFA), l’une des difficultés majeures est la barrière linguistique. Contextualiser dans l’univers professionnel l’apprentissage du français langue étrangère favorise le franchissement de l’obstacle.
Allemagne : un système en évolution
Le système de formation professionnelle allemand est souvent présenté comme un modèle. Visite d’un modèle populaire mais en déclin.
Dr Kpote : « On peut aborder ces sujets partout »
Qui n’a pas pâli à la perspective de parler « sexe » et « préservatif » avec un ou une ado, ou pire, toute une classe ? On se sent peu armé, mais ça n’est pas le cas de Didier Valentin, alias Dr Kpote, dont c’est le métier.
Relever le défi écologique à l’école
Comment donner une place à l’écocitoyenneté dans les apprentissages ? Quelles actions en faveur de la biodiversité et du climat au sein des établissements scolaires ? Comment faire face à l’écoanxiété ? Ce livre donne des pistes testées en classe pour que l’école devienne un véritable acteur de la transition écologique.
Inclure avec le numérique : quelles compétences ?
L’éducation inclusive représente un changement de paradigme, puisqu’il s’agit désormais d’adapter le système scolaire aux apprenants – quelles que soient leurs particularités – et non plus l’inverse.
