Classe de 6e. On construit la synthèse du cours de géographie « Habiter les milieux à fortes contraintes ». Pour illustrer la différence entre une adaptation traditionnelle et une adaptation moderne, je choisis un exemple.

Prenez un lycée parisien lambda, mixte socialement et scolairement, pas du tout de ceux dont la France entière connait le nom. Un petit lycée, à l’ambiance presque familiale, avec une équipe à l’écoute.

Prendre la décision de changer d’école n’a pas été simple. Changer signifie déménager ses affaires (et croyez-moi, il y en avait !), perdre ses repères, perdre le lien créé avec les familles au fil du temps.

Pendant tout l’été nous en avons parlé. Il était important que Charlie se fasse à l’idée qu’en entrant en grande section, sa maitresse ce serait moi, sa mère. Sa seule interrogation était de savoir s’il devait m’appeler « maitresse »…