À vos plumes ! Pour parler du métier tel que vous le vivez, évoquer ses moments de crise ou de plaisir, saisir sur le vif le quotidien ou l’extraordinaire

Couverture du numéro 604 : « Enseigner les compétences psychosociales »
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Du rouge sur la copie

Nous sommes en 6e. L’enseignant rend des évaluations. Je m’installe au fond de la classe, à la place d’un élève absent. Je distingue de biais la première page d’une copie, toute rédigée en rouge, et je me dis que le professeur…
Couverture du numéro 603, « École et pauvreté »
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Météo des émotions

Cette rentrée-là, je décide de mettre en place la météo des émotions et des humeurs en classe. En début de matinée, et après certaines séances, je demande à mes élèves comment ils se sentent. Main ouverte (soleil = tout va bien) ;…
Couverture du numéro 603, « École et pauvreté »
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Charlie est dans ma classe

Pendant tout l’été nous en avons parlé. Il était important que Charlie se fasse à l’idée qu’en entrant en grande section, sa maitresse ce serait moi, sa mère. Sa seule interrogation était de savoir s’il devait m’appeler « maitresse »…
Couverture du numéro 603, « École et pauvreté »
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La Poste

Depuis quatre ans, nous mettons en place dans notre école le projet « la Poste ». Le principe est simple : un vrai système postal est mis en place, avec facteurs, courrier, boites aux lettres, timbres.Des boites aux lettres sont…
Couverture du numéro 603, « École et pauvreté »
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Une vibration particulière

Dans une classe de 1re générale, l’année commence avec une vibration particulière. Les élèves entrent encore un peu froissés par l’hiver austral, les regards timides et des corps en alerte. Et moi, je suis debout, le cœur battant,…
Couverture du numéro 603, « École et pauvreté »
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Jamais sans bienveillance

Ce samedi 11 octobre 2025, je viens de vivre la form@ction 19 du CRAP-Cahiers pédagogiques sur le harcèlement, avec Éric Verdier comme intervenant. Je voulais partager avec vous ce moment où je me suis dit : « Euréka, j’ai compris ! »…
Couverture du numéro 603, « École et pauvreté »
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Une histoire exceptionnelle

En prévision du repas de fin d’année, une collègue soumit l’idée que chacun d’entre nous raconte une histoire exceptionnelle qui lui était arrivée. J’étais un peu sèche et dubitative face à cette proposition. Rien d’exceptionnel…
Couverture du n° 602, « Pour un droit à l’erreur »
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La réceptionniste

C’est Mina, que je vois, là, à l’arrêt de bus. Mina, toute jolie, j’aurais envie de dire « jolie comme une poupée » si ce n’était pas dévalorisant.
Couverture du n° 602, « Pour un droit à l’erreur »
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APC à l’université ?

Alors qu’en avril 2025 parait un nouveau socle commun de connaissances, de compétences et de culture pour l’école primaire et le collège, l’approche par compétences (APC) gagne aussi l’enseignement supérieur.
Couverture du n° 602, « Pour un droit à l’erreur »
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Six ans pour rien ?

Colère, fatigue et rancœur. Contre les chefs et cheffes et des collègues, incapables de voir le monde et les élèves beaux et belles comme ils et elles sont…
Couverture du n° 602, « Pour un droit à l’erreur »
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Quand tu découvres que…

En tant que « personnel de direction stagiaire », découvrir tous les jours de nouvelles situations, de nouveaux outils, bref, découvrir ton nouveau métier fait partie du jeu.
Couverture du n° 602, « Pour un droit à l’erreur »
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La démarche historique au secours de la démocratie

À l’heure des fakenews et des réseaux sociaux, comment enseigner l’histoire pour lutter contre les totalitarismes et les populismes ?