Archive d’étiquettes pour : gestion de classe

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UN CHEF D’ÉTABLISSEMENT DANS LA CLASSE

Récit d'une participation d'un proviseur de lycée professionnel à une heure de vie de classe pour représenter une autorité, au sens fort du mot : autoriser les élèves à s'exprimer, pour régler les conflits, pour les aider à grandir.
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FAIRE DE L’ÉDUCATIF

Les élèves difficiles en classe le sont aussi généralement dans l'établissement. Si l'effet d'interventions ponctuelles du CPE face à toute une classe est forcément limité, son rôle est essentiel dans la prise en charge des trublions sur le long terme.
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Labuche et les 6e3 sauvés par le Colvert

Il n'y a pas de secret : mettre les élèves au travail, c'est encore la meilleure façon de les occuper. Pas si simple...
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Vous avez dit ficile ?

Une exposition d'un parcours compliqué avec une classe de 2de, en dix tableaux. Le chef d'orchestre n'est pas toujours très à l'aise, mais est tout de même applaudi au final.
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L’arbre et la forêt

Une des dimensions de la difficulté, c'est qu'elle focalise l'attention de l'enseignant sur l'invisible, les problèmes de comportement, parfois au détriment de l'invisible, les apprentissages qui ne se font pas, voire le décrochage.
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Revenir en éducation prioritaire

Faire classe est toujours une épreuve différente selon les contextes. Une solide expérience avec certains élèves ne garantit pas la réussite avec d'autres. Changer de classe, c'est toujours changer de pédagogie.
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À l’université

Point de vue d’un expert en sciences de l’éducation doublé de celui d’un vieux briscard habitué à enseigner devant 300 à 400 étudiants.
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Le projet de la classe

Mettre en activité et en projet des élèves, c'est concentrer leur attention, utiliser leur énergie pour, dans le cas de cette classe de 4e, entreprendre.
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Relecture: La classe intenable, épreuve de force

Olivier Maulini nous propose un regard d'ensemble sur ce dossier, sur ce que la confrontation à des classes désignées comme difficiles dit du travail enseignant aujourd'hui, du fonctionnement de l'école. L'école mise en danger, mais aussi mise en garde.
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« Et chez toi… » rajeunit !

Françoise Colsaët passe le relai à Agnès Berthe.Vous êtes nombreux à apprécier les textes d' « Et chez toi ça va? » qui, sur un tonpersonnel, nous parlent de la classe et de l’établissement au quotidien. On dit même…
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Comment passer le relai sans perdre de temps ?

Le relai vitesse, conçu comme une tâche complexe et collaborative, devient un projet pour apprendre autrement en EPS.
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L’année sera longue

En début d'année, me voilà en réunion d'équipe afin d'échanger des informations sur nos futurs élèves : nous allons confronter les avis, avec un regard pluridisciplinaire sur les collégiens : l’infirmière, la conseillère principale…