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Enfance, l’état d’urgence. Nos exigences pour 2022 et après

Dans un contexte de crise sanitaire et d’élection présidentielle, Enfance, état d’urgence est un cri d’alerte poussé par soixante-et-une associations de professionnels de l’enfance.

Penser vite ou penser bien ?

L’auteure est une philosophe qui s’intéresse de très près aux sciences cognitives au sein de l’Institut Jean Nicod et est membre du Conseil supérieur de l’éducation (CSE).

L’école digitale, une éducation à construire et à vivre

Eric Bruillard et Joël Boissière réalisent dans ce livre un état des lieux de l’éducation par, avec et sur le numérique.
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Livre du mois du n° 574 : La laïcité à l’école, pour un apaisement nécessaire

Ce livre veut réagir à la mise en cause croissante de l’école publique qu’on accuse de renoncer à la laïcité. Il veut témoigner que, contrairement à ces accusations, la volonté éducative est toujours présente sur le terrain, malgré les difficultés qu’elle peut rencontrer.

Les enfants migrants à l’école

Avec ce livre, l’équipe centrale du programme EVASCOL (2015-2017) poursuit la publication de ses travaux. Le programme EVASCOL, financé par le Défenseur des droits, entendait décrire les conditions de la scolarisation des élèves migrants, à partir d’une enquête pluridisciplinaire dans quatre académies.

Parlons école en 30 questions

Le livre de Pierre Merle s'avère un outil indispensable à de nombreuses personnes : l’étudiant commençant des études pour devenir enseignant, le professeur débutant qui ne voudra pas se contenter des informations très lacunaires, le parent d’élève qui ne veut pas se contenter de discours politiques sans fondement scientifique, l’enseignant confirmé qui a besoin du regard d’un chercheur sur son métier, etc.

Héritocratie, les élites, les grandes écoles et les mésaventures du mérite (1870–2020)

L’auteur déconstruit, pas à pas, dans son dernier ouvrage le mythe des grandes écoles à la française, symboles d’une école républicaine fondée sur le mérite et l’égalité des chances.

Améliorer le climat scolaire

Le livre tente de répondre  à ces nombreuses questions qui ont à voir avec le bienêtre à l’école : comment créer en équipe un espace pour bien vivre, apprendre et faire apprendre ensemble ?
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Livre du mois du n° 573 – Islam et école en France : une enquête de terrain

L’auteure, chargée d’enseignement et de recherche à l’université Lyon 2, tente de comprendre ce qui se déroule dans la société française en donnant la parole aux familles de culture ou de confession musulmane installées en France depuis plusieurs générations ainsi qu’aux équipes éducatives.

La direction d’école à l’heure du management. Une sociologie du pouvoir

L’auteure s’attèle à l’étude de la fonction du directeur et ses pouvoirs à partir d’une approche sociologique et stratégique du pouvoir et des jeux de relations et interrelations de pouvoir qui tentent de contrôler la zone de l’incertitude qui existe dans toute institution, ici l’organisation qu’est l’école.

Les valeurs dans l’éducation

Ce dossier 87 de la revue du CIEP procède à un vaste tour d’horizon sur la question avec des contributions venant de régions et traditions culturelles diverses : Afrique du Sud, Maroc, Bolivie, Californie, Bhoutan, Chine, Vietnam, Finlande, France et Hongrie.

L’école aux colonies. Entre mission civilisatrice et racialisation, 1816-1940

Carole Reynaud-Paligot, Champ Vallon, 2020 L’auteure, historienne, s’intéresse depuis une vingtaine d’années à la façon dont l’idéologie républicaine a rencontré la question de la race notamment sous la Troisième République.…