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« C’est le projet d’enseignement qui guide les choix »

Comment on s’y prend pour organiser le travail de la classe et faire apprendre les élèves ? Comment pense-t-on les situations d’enseignement, les dispositifs, les aménagements de l’espace pour mobiliser les élèves ? Derrière tout cela, il y a le projet de l’enseignant ou de l’enseignante, puis les ajustements auxquels il ou elle procède, en fonction de ce qu’il ou elle observe. Présentation de notre récent dossier par ses coordinatrices, Andreea Capitanescu Benetti et Sylvie Grau.

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N° 591 – Organiser le travail de la classe

Comment mettre les élèves en situation d’apprendre ? Il s’agit d’organiser le travail dans la classe, d’aménager l’espace, de scénariser les temps de travail pour créer les conditions des apprentissages. Mais c’est aussi une affaire de régulation en fonction des réactions des élèves, et d’organisation de l’établissement.

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La bascule

Un an, un mois, une semaine. C’est le temps que j’aurai passé dans ma nouvelle école avant qu’elle ne devienne mon ancienne, avant que mes collègues ne soient plus que des amis.

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Le sésame

J’ai enfin eu mon sésame ! Un congé de formation long, de sept mois ! Sept mois pour souffler, sept mois pour prendre de la hauteur, pour réfléchir, pour changer et évoluer professionnellement !

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Pantalonnade

Jean Oury, le frère de Fernand, s’était fait la promesse de ne jamais oublier qu’il avait été un enfant. Je crois, alors que ma carrière d’enseignant est maintenant terminée, que j’ai plutôt réussi à suivre ce conseil.

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Chez le dentiste

17 h 30, j’arrive chez le dentiste et, comme d’habitude, la salle d’attente est pleine. Une jeune femme est là avec ses deux enfants. Un garçon qui doit avoir 8 ou 9 ans et un bébé dans un landau.

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Bruno Maquart : « Donner le gout des sciences »

Du ramassage de marrons à la diffusion des connaissances scientifiques. Entretien avec Bruno Maquart, directeur d’Universcience, qui regroupe à Paris la Cité des sciences et de l’industrie et le Palais de la découverte.

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C’est pas moi, c’est mon avatar !

« Ce n’est pas parce qu’on va imposer une tenue unique aux élèves qu’ils se mettront à mieux apprendre ! » C’est en ces termes que s’agaçait, sur une grande radio nationale, un responsable syndical, en réponse aux annonces du ministre dans la foulée des résultats de PISA 2023.