Archive d’étiquettes pour : politiques éducatives

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Fatigue

Translator Translator C’est entendu. Le socle commun va inéluctablement livrer aux patrons qui s’en frottent les mains sous leur chapeau haut de forme les malheureux…
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Professeurs en vacances ou en mission ?

Combien ça coute ? Qui va payer ? Les sorties sont des beaux moments de vie, mais rarement des histoires d'amour et d'eau fraiche. Une synthèse à partir de témoignages issus de la liste de diffusion des adhérents du CRAP-Cahiers pédagogiques.
Couverture du n° 560 des Cahiers pédagogiques, « Urgence écologique : un défi pour l'école »
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S’émerveiller, un premier pas

La région Nouvelle-Aquitaine a infléchi sa démarche de sensibilisation aux questions environnementales : des écogestes vers le contact direct avec la nature. Elle cherche aussi à mettre en synergie les différentes dynamiques de son territoire autour de la transition écologique.
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LA REFONDATION : « EN COURS D’ACQUISITION »

Où en est la refondation de l’école ? En marche ou en panne ? Combien de pas en avant et combien en arrière ? Et s’agit-il de distribuer des bons et mauvais points au ministre ou de s’impliquer aussi dans une transformation de l’école qui ne peut se faire seulement, loin de là, dans les salons dorés de la rue de Grenelle, sous les portraits de Jules ferry et de ses plus ou moins glorieux successeurs ?
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Ça y est !

Ça y est, enfin ! Notre école rurale de l’extrême sud de la Loire-Atlantique, en limite du territoire vendéen on ne peut plus conservateur, a pris de jolies couleurs en cette rentrée 2013. Je ne parle pas des murs, repeints…
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« C’est quand qu’on va où ? »

8 décembre 2013 : soirée de clôture des festivités des cinquante ans de France Inter. Un concert de chanson française est diffusé sur la Toile en direct. Je reste devant ma tablette sous le charme des duos inédits qui…
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Parents-école : sortir de l’incompréhension réciproque

TémoignagesAprès le nuage médiatique de la journée du retrait de l'école, que garder des réunions, conseils d’école ou rencontres qui ont suivi ? Qu'entendre derrière les mécontentements et les convictions ardentes qui…
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Côte d’Ivoire

AfriqueAndré Hussenet est inspecteur général honoraire, il a été conseiller de plusieurs ministres, mais aussi expert pour organiser la formation des enseignants dans plusieurs pays d’Afrique et au Liban.Le problème…
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Bonne presse

BONNE PRESSEParis, jeudi 6 mars au matin. Les locaux de Terra Nova à Montparnasse sont éclairés par un soleil printanier. Cela faisait longtemps. Bon signe ? Les journalistes commencent à arriver. On se rassure : l’AEF,…
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Quatre rapports, on l’espère sans enterrement

EtudesQuatre rapports viennent de paraitre, qui ouvrent des pistes stimulantes à partir de constats loin d’être roses. Nous avons demandé à quatre praticiens engagés d’en faire une brève synthèse et surtout de les commenter.…
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Le changement, c’est maintenu !

CRAP-CAHIERS PÉDAGOGIQUES Mardi 21 octobre, ont eu lieu les 4es Assises de la pédagogie. Dans la salle comble, en cette journée de réflexion, d’échanges et d’ateliers du CRAP-Cahiers pédagogiques, le programme est clair, se repose la question du changement dans l’école : « Le changement, c’est maintenu ? ». Question tout ce qu’il y a de plus sérieux.
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Ne pas se tromper de chemin

Et maintenant, passés la sidération, la peur, la tristesse, l'incrédulité, le sentiment de culpabilité peut-être, passée l'émotion qui a submergé les gens comme la voie publique suite aux attentats de Paris, que fait-on ?