CRAP-Cahiers pédagogiques
Un mouvement dont les lettres forment un drôle d’acronyme et une revue à la double devise : « Changer la société pour changer l’école, changer l’école pour changer la société ».
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696 résultats de recherche pour : Bibliographie
L’orientation des étudiants : décision et engagement
/dans Abonnement, HSN 25 SupérieurAlors que l’enseignement secondaire n’a pas encore résolu les difficultés inhérentes à une orientation trop tardive dans sa mise en place et pensée seulement en termes de choix, l’entrée à l’université se fait majoritairement par défaut. Plus de 50 % des étudiantes et étudiants de première année ne se retrouvent pas en deuxième année, mais plus de 50 % des étudiantes et étudiants n’avaient pas fait le choix d’y aller !
N° 535 – Arts et culture : quels parcours ?
/dans Les sommairesIllustration de couverture : Cécédille/Lilapik Illustrations intérieures : Émilie Seto Les actualités éducatives Éditorial Pierric Bergeron L’inspection générale et l’innovation Cécile Blanchard Faire de l’élève un producteur de savoirs Julie Phan Quang « Encourager la créativité plutôt que sanctionner la faute » Entretien avec Alex taylor En revenant de Nantes Soizic Guérin-Cauet L’actualité de la recherche La […]
Pas un supplément d’âme
/dans Abonnement, Revue 510Pourquoi perdre un précieux temps à inventer des situations complexes pour travailler et évaluer des compétences, quand on travaille dans l’urgence pour faire acquérir des bases qui font tant défaut dans la plupart des disciplines ? De nombreux éducateurs sont à priori effrayés par la mise en place de situations complexes, rapidement assimilées à des […]
Ressources pour débuter
/dans Les hors-série numériquesFace aux dynamiques nouvelles qui sous-tendent le métier d’enseignant, face à l’extrême diversité des contextes de début et à l’extrême diversité des formes de préparation et d’entrée des débutants dans la profession, ce hors-série numérique propose des ressources nombreuses et variées répondant donc à l’extrême diversité des « besoins ». De la « trousse de première urgence » aux pistes pour rendre opérationnelle la formation initiale, en passant par des sitographies et bibliographies choisies.
N°436 – Aider les élèves ?
/dans Les sommairesLes rubriques (non présentes sur le site) Et chez toi, ça va? Yves Guégan : Provoquer le provocateur ! Cécile Rossard : Élèves de SEGPA Gérard Moreau : Le courant passe à Zola Jean-Marie Blanc : Prison de Nîmes, quartier des mineurs Faits & Idées Françoise Hatchuel : Émotions et apprentissage, ou « je t’aime, […]
L’organisation du travail, clé de toute pédagogie différenciée
/dans OuvragesÉdité par les éditions ESF en partenariat avec les Cahiers pédagogiques, Il peut être commandé sur notre site au prix de 22,60 euros (frais de port offerts).
Pour un supérieur créatif et innovant
/dans Articles de la revue en ligneLa créativité et l’innovation font désormais partie de compétences essentielles attendues sur le marché de l’emploi. Mais comment les appliquer dans l’enseignement supérieur pour que les étudiants y soient préparés ? Quelques pistes de réflexion, entre transdisciplinarité et design thinking. En France, d’après la Direction générale de l’enseignement scolaire, l’innovation se rapporte à l’expérimentation et vise […]
Comment la lecture vient aux enfants
/dans Non classéL’étude internationale Pirls (Programme international de recherche en lecture scolaire) sur les performances des élèves de collège dans le domaine de la compréhension en lecture montre que, sans être insuffisantes, celles-ci méritent d’être améliorées. Le travail sur la lecture de textes narratifs comme informatifs, éventuellement longs, s’inscrit dans cette perspective, outre ses objectifs culturels, notamment […]
Dix conditions pour un livret utile
/dans Abonnement, Revue 491Des propositions très concrètes pour faire avec le livret de compétences tel qu’il est, et même faire un peu mieux en termes de pertinence et d’efficacité. C’est possible, sans s’enfermer dans les polémiques réductrices, ni en faire des travaux d’Hercule.
N°452 – L’esprit d’équipe (Dossier 2 : L’école en Suisse)
/dans Les sommairesSommaire du dossier L’esprit d’équipe Éditorial : C’est possible ! 1. Entrer dans la danse – Sophie Necker : Une chorégraphe à l’école – Françoise Colsaët et l’équipe Cirse (Cavaillon) : Les profs, la doublette et le petit Candide – Carole Roiné : Effets « secondaires » d’un travail avec le primaire – Laurence Lepla […]
N°472 – Les sciences économiques et sociales
/dans Les sommairesBillet du mois – Régis Guyon : Remplacements d’infortune Le Blog-notes de Philippe Watrelot Actualités éducatives – Agnès Grimault Leprince : Des enseignants isolés, des sanctions disparates – Carole Coupez : Solidarité Laïque : agir pour l’éducation dans le monde, avec ou sans le ministère – Bruno Robbes : Sauvons notre école… des professeurs « teneurs de classes » […]
