Sommaire du dossier L’esprit d’équipe

Éditorial : C’est possible !

1. Entrer dans la danse
Sophie Necker : Une chorégraphe à l’école
Françoise Colsaët et l’équipe Cirse (Cavaillon) : Les profs, la doublette et le petit Candide
Carole Roiné : Effets « secondaires » d’un travail avec le primaire
Laurence Lepla : Mémoire, plaisir et motivation
En ligne : Dominique Natanson et Karine Ansart : Se mettre d’accord autour d’une table ronde
En ligne : Lucile Sire : « Faire lire ensemble » : Le Brésil au cœur des disciplines
En ligne : Jacques Sardières : De l’harmonisation du bac au sens du collectif

2. Avec un peu d’expérience
Luc Bruliard, Lidia Espert et Dahile Zamoum : Les « pieds nickelés » de la Clis
Régis Guyon : Une dose d’organisation dans un volume de lucidité
Mario Pedretti : Dix ans de réflexion, dix ans de bricolage
Michèle Craw : Une « entreprise » collégiale dans un lycée néo-zélandais
Gilles Pedreno : Quelques obligations, un peu de moyens… (version courte)
Lire le texte intégral mis en ligne
En ligne : Véronique Vanhaesebrouck : Une équipe entre le faire, le dire et l’écrire

3. Former, convaincre, diffuser
Roland Petit : Il faut tout un village pour élever un enfant
Jacques Natanson : Une révolution impossible ?
Monica Gather Thurler : Vers une communauté professionnelle d’apprentissage
Marc Berthou : Des compétences à cultiver
Claudie Solar : Pour une initiation à la critique d’art
Martine Raimondi Janner : Pour une formation au pacte social
Jean-François Berthon : Une leçon des recherches-innovations
Gilles Billotte : Un mythe nécessaire
Corinne Mérini : Travailler ensemble…
En ligne : Corinne Mérini : Pour préparer une concertation

4. Peut-on changer le conseil de classe ?
Yannick Mével : Entre indignation et intégration
Béatrice Mabilon-Bonfils : Un rite de maintenance
Alain Suran : Le seul temps de travail en commun
Dominique Natanson : Valider les compétences
Jacques Tenier : Les « conseils de progrès »
Dominique Natanson : Libérer la parole des élèves
En ligne : Françoise Colsaet : Selon l’endroit où l’on est assis…
En ligne : Conseil de classe : que disent les textes officiels ?

En ligne : Bibliographie

Sommaire du dossier L’école en Suisse

Dossier élaboré par Simone Forster
– La création de la Suisse, une histoire violente
– Pourquoi vingt-six systèmes d’éducation ?
– Harmoniser les pratiques éducatives : coordination ou contrainte ?
– À l’heure des batailles pédagogiques
– Après la « maturité » : tumultes dans l’enseignement supérieur
– L’apprentissage : quelles formations pour quels emplois ?
– Polyphonie ou cacophonie ?
– L’explosive question des langues
– Dépenses et résultats, chiffres à l’appui


Et chez toi ça va ?

Laurent Carceles : Chroniques d’un ex-néo, février 2007
Rolande Hatem : Le plus-que-parfait, vu de Jié, Liban
Roxane Caty-Leslé : Comment je suis arrivée à oser…
Patrice Bride : Punition : réfléchir sur un incident en classe

Faits & Idées

Daniel Favre : Les lobes frontaux et la déstabilisation cognitive