Les chroniques de Nipédu

Couverture du numéro 587, "Scolaire, non scolaire".

On ne bricole pas avec l’ingénierie ?

Le texte de Claude Lévi-Strauss, extrait de La Pensée sauvage (1962), qui met en contraste ingénieur et bricoleur, nous permet de continuer à tisser une réflexion menée à plusieurs reprises dans ces colonnes.
Couverture du numéro 586 - L’école primaire aujourd'hui
, ,

Un loup dans le sanctuaire

Lors de la rédaction de cette chronique, il nous est rapidement apparu une résonance entre le sujet visé – le prolongement de notre épisode sur l’école sanctuaire – et le slogan de nos si précieux Cahiers : Changer l’école pour changer la société, changer la société pour changer l’école.
Couverture du n° 585, « Apprendre avec la nature »

Déconstruire le mythe du prof sacrifié

Quelle différence y a-t-il entre Stromae et Dalida ?

Un ChatGPT dans la gorge

Dans notre épisode, « Enseigner [sans artifice] avec ChatGPT », nous tirons quelques réflexions à propos de ce modèle génératif de langage, que l’on appelle un peu vite « intelligence artificielle ». Nous y évoquons comment une telle technologie peut intégrer la boite à outils du prof, voire devenir son assistant pédagogique.

Populaire ou scolaire ?

En décembre 2022, nous concoctions un épisode qui abordait quelques enjeux de la pop culture en salle de classe.Ce faisant, par le seul usage des vocables pop culture ou culture populaire, nous donnions d’emblée une certaine légitimité…

Bouge ton attitude, oublie tes certitudes

La montre connectée, c’est le comble de la geekerie qui ne pense même plus à craindre le ridicule. C’est à peu de chose près en ces termes que, cet été, Fabien prenait une nouvelle fois à partie Régis, alors que ce dernier réglait un achat à grand coup de bracelet estampillé de la marque à la pomme.
Couverture du numéro 581, « Qu'est-ce que l’excellence ? »

Seul avec du monde autour

Est-ce qu’en e-Formation, comme ailleurs, l’enfer c’est les autres ? C’est en tout cas ce que semble soutenir Régis, qui revendique un profil d’apprenant qui se concentre exclusivement sur les ressources, qui ne cherche pas les interactions avec ses pairs et fuit la civilisation des forums.
Couverture du numéro 580, « Vers une éducation numérique »

Les parents s’élèvent

À la fin du XIXe siècle, lorsque l’école devient obligatoire, seulement 55 % des adultes sont lettrés. À l’époque, nul n’imagine que les parents retournent sur les bancs de l’école parce que leurs bambins en sauraient plus qu’eux.
Couverture du n° 579, « Respect ! »
,

Sous le dôme du tonnerre

Le numérique, c’est un peu la quadrilogie Mad Max. Qu’il soit question de matériel, d’usages, de valeurs ou de choix de civilisation, l’univers postapocalyptique de George Miller nous offre une pétaradante grille de lecture du numérique à l’école. Accrochez vos ceintures !
,

Harmonie coéducative

Lamento « Si ses parents s’impliquaient un peu plus dans sa scolarité, leur enfant réussirait ! » Derrière cette assertion, et toutes ses dérivées que l’on peut encore régulièrement entendre en salle des professeurs ou sur les réseaux…

Le manuel : un soleil ?

Alors qu’un épisode de Nipédu titrait, provocateur, « La fin des manuels scolaires ? », force est de constater qu’ils restent largement en majesté. Phare des premiers pas enseignants, lueur fixe et rassurante en cours de carrière quand tout change et s’accélère, ils éclairent aussi les parents en les informant sur ce qui est enseigné à l’école.

Microlearning : un encas discret

Pour son épisode de mars, Nipédu recevait Emmanuel Burguete pour parler microlearning, une modalité de formation granularisée en sections de très courte durée (quelques minutes), de forme variée (orale, écrite, vidéo, etc.), de caractère formel ou informel (dans un parcours de formation ou lors d’un apprentissage du quotidien).