L’entretien

Raphaële Frier « Pour apprendre, il ne faut pas s’ennuyer »

Raphaële Frier a écrit une quarantaine de livres pour la jeunesse, dont Le Tracas de Blaise, Pépite d’or du Salon du livre de Montreuil, en 2018. Anciennement professeure des écoles, elle est très active dans la médiation autour du livre, à l’école et en dehors.
, ,

Tania de Montaigne : « Ouvrir le champ des possibles »

Tania de Montaigne a mille cordes à son arc : écrivaine, autrice de chansons, chroniqueuse radio et télévision, actrice de ses œuvres, une artiste engagée très éloignée de tout conformisme. Entretien avec une passionnée pensante.

Nicolas Martin : « Un gout prononcé pour la transmission »

Comment passer de la science-fiction aux sciences et de la littérature à la radio ? Comment lutter contre la désinformation scientifique en touchant le public le plus large possible ? Entretien avec Nicolas Martin, producteur de l’émission La méthode scientifique sur France Culture.

Pap Ndiaye : « Les musées ne font pas à eux seuls l’histoire »

Dans l’actuelle période électorale, il n’est pas forcément facile, pour un établissement culturel, de trouver sa place. Rencontre avec Pap Ndiaye, directeur général du Palais de la Porte dorée, à Paris, qui abrite le Musée national d’histoire de l’immigration et un aquarium tropical.

Kahina Bahloul : « Il y a un grand besoin de comprendre »

La première femme française à être imame, Kahina Bahloul, nous parle de sa conception ouverte de la pensée religieuse.

Damien Carême : « Il faut parler aux enfants de leur vie »

Surtout connu comme le maire de Grande-Synthe, qui a voulu donner des conditions de vie décente aux migrants de Calais. Damien Carême est devenu eurodéputé et continue à militer pour les « chercheurs de refuge », mais aussi pour l’humanisme et le respect de l’environnement, notamment chez les enfants et les jeunes.

Nicolas Cadène : « Je dois dire que la laïcité m’est presque familiale »

Alors que la laïcité est aujourd’hui utilisée par certains comme prétexte pour justifier le rejet d’une partie de la population de ce pays, il est bon d’entendre Nicolas Cadène, ancien rapporteur général de l’Observatoire de la laïcité, rappeler qu’il s’agit d’un principe d’organisation de la République, un principe de liberté et de tolérance.

Dominique Bourg : « Un jour, la petite rivière est devenue orange »

Alors que la crise climatique est désormais patente, vécue au quotidien par des populations de plus en plus nombreuses, nous avons demandé au philosophe Dominique Bourg, spécialiste des questions environnementales, de nous retracer son parcours et d’esquisser quelques pistes pour que l’école prépare au mieux les enfants et les jeunes à cette épreuve.

Uèle Lamore : « C’est une obsession de vouloir genrer les catégories de métier »

Chef d’orchestre, arrangeuse, compositrice, à 27 ans, Uèle Lamore est tout cela à la fois. S’entretenir avec elle à propos de l’école, des métiers genrés et du multiculturalisme vous remet les idées en place et rend beaucoup…

Valérie Guillaume : « Mettre des œuvres authentiques à hauteur du regard des enfants »

Le musée Carnavalet, musée d'histoire de Paris, a rouvert ses portes en mai, en même temps que les autres musées, après quatre années de travaux qui ont chevauché la période de fermeture liée à l'épidémie de Covid-19. L'occasion de parler avec sa directrice, Valérie Guillaume, de son parcours et du projet du musée.

Alain Keler : « Les mômes, ça les amusait de poser »

Très tôt passionné par la géographie et les voyages, Alain Keler a sillonné le monde durant cinquante ans avec son appareil photo. Une vie de reportages photo et de rencontres durant laquelle il s’intéresse en particulier aux minorités.…
-38.png

Fanny Dombre-Coste : « Une ville à hauteur d’enfant »

Montpellier est une grande ville où les défis éducatifs sont naturellement très divers. Comment s’en saisit-on quand on devient maire adjointe chargée de l’éducation sans avoir une connaissance spécifique des sujets ? Fanny Dombre-Coste, élue en 2020, nous présente son parcours, ses chantiers et sa méthode.