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1 – De la poésie – Jean-Pierre Siméon : Le problème avec la poésie – Marilyne Bertoncini : Envers et contre tout – Jean-Pierre H. Tétart : Une peinture qui flotte sur l’océan – Philippe Lecarme : Neuf affirmations à rebours – Geneviève Brun : Pour apprendre la poésie – Jacques George : Au temps […]
1 – Quoi de neuf depuis le n° 346 de septembre 1996 ? – Florence Castincaud : L’analyse de pratiques, à quelles conditions ? – Philippe Perrenoud : L’analyse de pratiques en questions – Marie-Laure Huet : À la lecture du numéro 346… 2 – Pour remplir sa musette : des outils, des dispositifs, des […]
1 – De la caserne à la maison des lycéens – Marc-Henry Broch : Dans l’histoire et aujourd’hui – Clara Mourey : Un silence éloquent – Anne-Marie Gioux : La Vie [scolaire],mode d’emploi… – Collectif CPE de Brie Sénart : CPE, que du bonheur ! – Olivier Genoux : Les atouts de l’internat – Anouk […]
1 – Itinéraires de découverte – Françoise Stainer : Et c’est là que tout se complique – Claudette Ménage : Astronomy – Catherine Petitot et l’équipe pédagogique du collège Malraux, La Farlède : Regards croisés – Serge Lavallée : Le rôle du principal – Karine Ansart, Dominique Natanson : Travailler autrement – Philippe Colas : […]
1- Courir le risque – David Le Breton : Un pari pour exister – S., 14 ans : L’imaginaire du risque – Jennifer, 16 ans : L’ultime butée du corps – Patrick Baudry : Expérimenter et nier la mort – L., 18 ans : La glisse : sur l’eau, les dunes, la loi… – F.-X., […]
1- Une manière d’enseigner ? – Joël Lebeaume : De quelques enseignements expérimentaux… disparus – Jean-Pierre Astolfi : L’œil, la main, la tête – Christian Orange : L’expérimentation n’est pas la science – Un entretien de Michel Morange, par Maryline Coquidé : Dans un « vrai » labo – André Giordan : C’est quoi ? […]
1- Qui pense quoi ? – Entretien avec Jean-Pierre Astolfi : Actualité du transfert – P. Jonnaert : Une notion tenace – Entretien avec Jacques Tardif : Faut-il réactualiser le concept ? – A. Peyronnet : Vous avez dit « trans » – Jean-François Tressol : Dessine-moi le transfert – Pierre Martinet : Qu’en pensent […]
1- Avant d’entrer en classe – Jacques George : L’invention de la classe – Daniel Comte : Le Sisyphe de l’éducation – René Amigues, Daniel Faïta, Gilles Lataillade, Frédéric Saujat : Les collectifs de travail – Élizabeth Thuriet : Les collectifs invisibles – Jacqueline Rimet-Meille : Le pilotage pédagogique partagé 2- Élèves et professeurs – […]
1- De quelques concepts – Adelie Miguel Sierra : Quelle éducation pour quel développement ? – Annie Simon : Éducation : environnement contre développement ? – Antipodes : L’humanitaire et l’éducatif – Emmanuel Charles : Sept propositions concrètes 2- Éduquer pour un autre monde – Michel Gervais : Quatre problèmes pédagogiques – Pascal Blanchard : […]
DOSSIER 1 : Quoi de neuf à la doc ? 1- Les facteurs du changement au CDI – Marie France Blanquet : Problématique du « nouveau » – Maryvonne Tastet et Renaud Hétier : Compte tenu des variations saisonnières – Muriel Kawa-Frisch : Utiliser Internet au CDI – Raoul Pantanella : Il ne suffit pas […]
1- Une question pour toutes les disciplines – Christine Vallin : T’es pas d’ma bande – Marie Gramain : Ligeti au CE2 – Maria-Alice Medioni : Les Ménines, Don Quichotte… Pour eux aussi ! – Michel Tozzi : Philosopher sans philosophe – Jean-Charles Pettier : Et pour les ados en difficulté ? – Daniel Comte […]
1- Débattre démocratriquement – Catherine Allamel-Raffin : Pour une éducation au « politique » – Odile Sotinel : Moment solennel : le conseil – Michel Vignard : En philosophie : du temps perdu ? – François Galichet : Les enjeux philosophiques du débat citoyen – Richard Faerber : En réseau sur Internet ? – Maria-Alice […]
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