1- Une manière d’enseigner ?

Joël Lebeaume : De quelques enseignements expérimentaux… disparus
Jean-Pierre Astolfi : L’œil, la main, la tête
Christian Orange : L’expérimentation n’est pas la science
– Un entretien de Michel Morange, par Maryline Coquidé : Dans un « vrai » labo
André Giordan : C’est quoi ? Maîtresse…
Jean-Marie Baumard : Alerte !
Brigitte Faure-Vialle : Des travaux pratiques en biologie
Hélène Richoux, Monique Saint-Georges et Marie-Thérèse Criado : Quand un mobile glisse…
Loïc Poullain : TP top
Dominique Galiana : Avec… des enseignants de biologie

2-Faire des sciences


Sabine Laurent : Ombres, lumière et crêpes
Claudette Balpe : De l’air dans la classe ?
Dominique Bioteau : Qui apporte les glaçons ?
Édith Saltiel, Claudine Larcher : Quels apprentissages ?
Béatrice Desbeaux-Salviat, David Jasmin : Un accompagnement
Alain Busnel : Lenteur et modestie
Pierre Martinet : En CLIS aussi c’est possible
Sandy Venot : Les chercheurs comme modèles
Myriam Cappe : Des ateliers scientifiques et techniques
Alain Peyronnet, Jean-François Tressol : Chimie contre magie
Joël Lebeaume : Expériences récréatives
Richard-Emmanuel Eastes, Francine Pellaud : Surprendre
Michel Develay : Faire l’expérience de l’humain

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