Un ouvrage optimiste et nécessaire, qui présente de façon originale les missions et responsabilités d’un chef d’établissement, et donne une vision concrète, pratique, du pilotage par les valeurs.
Sur un sujet qui intéresse finalement beaucoup de monde, des points de vue qui échappent au travers de l’étude universitaire pédante et condescendante, une documentation très riche, des éclairages utiles pour qui veut notamment travailler sur ce genre pas si mineur que cela avec ses élèves. On n’aborde jamais sans un peu d’inquiétude une approche […]
Un ouvrage qui sera très utile pour les professeurs des écoles qui tentent l’aventure de la discussion philosophique en classe et notamment à partir de la littérature jeunesse, malgré le peu d’encouragement des programmes actuels. Une méthode rigoureuse, et de nombreuses pistes sont indiquées. Edwige Chirouter avait intitulé sa thèse À quoi pense la littérature […]
Une lecture vivifiante et motivante, à conseiller à tous ceux qui agissent dans les domaines de l’éducation, et qui doit pouvoir aider chaque lecteur à réfléchir à son propre rapport au temps. La lenteur est à ce point connotée négativement dans nos pratiques éducatives, institutionnelles, dans nos modes de vie, bien souvent même péjorative, qu’il […]
L’auteur nous propose une réflexion approfondie et lucide sur la «crise éducative» actuelle, en mettant en évidence la responsabilité éthique de l’éducateur, en nous invitant à nous libérer des préjugés et des manichéismes, de manier la prudence, d’apprendre à douter et à mettre la liberté et l’autonomie au cœur de l’action pédagogique. Saisi dans un […]
Muriel Briançon part de ces élèves curieux du maitre pour se déplacer sur le terrain de l’altérité. Cette altérité du maitre suscite-t-elle le désir de savoir de l’élève ? Qu’enseigne l’altérité ? J’ai trouvé particulièrement intéressant, par exemple, l’essai de classification des profils d’élèves ainsi que l’analyse de la relation complexe au désir vivant. Cet […]
Un livre de «recettes» souvent judicieuses pour enseigner de manière efficace, loin de la simple (ou simpliste) «tenue de classe», par une enseignante expérimentée. Un ouvrage surtout pratique, destiné aux débutants dans le secondaire, écrit par une enseignante expérimentée qui a exercé près de vingt ans en ZEP. L’auteure a choisi de partir de ces […]
Un ouvrage qui rassure, car il prend au sérieux les inquiétudes qu’on a en débutant, les dédramatise, donne des outils et des conseils sans rien imposer ; un livre centré sur la pratique, qui réussit à la relier sans lourdeur aux nécessaires notions théoriques. «L’essentiel du prof d’école» en deux-cents pages environ : c’est la […]
Rétrospective : quelques textes parus dans les Cahiers pédagogiques à propos des attentats du 11 septembre 2001, qui peuvent être utiles à l’occasion du dixième anniversaire de cet évènement..
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