Non, à l'école, les discussions informelles ne sont pas des moments perdus.

Mai 1981Ouvrir un numéro des Cahiers pédagogiques dont la date résonne si fortement impose une évidence étrange : au moment où ce numéro a été bouclé et envoyé à l’imprimerie sous l’autorité débonnaire du directeur de publication d’alors, Jacques Carbonnel, l’évènement ne s’était pas produit. Certes il était attendu, espéré sans doute, et anticipé plusieurs mois à l’avance pour qu’au moment de l’alternance, paraisse un dossier intitulé « Bilan idéologique » avec, sur le dessin de couverture, pour sous-titre « nos (dés)illusions perdues » qui laissait ouvert le commentaire des lecteurs à venir. Le dossier ouvre le débat sur le rapport des Cahiers à la gauche. Un dessin, non signé, fait dire à un professeur : « Finalement, ce qui fait qu’on est de gauche, c’est une profonde conviction personnelle de ne pas être de droite. » L’ensemble est coordonné par Yves Louis, qui affirme, dans l’avant-propos : « Nous ne renonçons pas, aux Cahiers, à avancer des idées, à les soumettre au crible de la critique et de la pratique, à les définir et redéfinir, dans un effort incessant et collectif, même et surtout si nous avons appris à fuir les théories globalisantes et réductrices. » Tous les membres du comité de rédaction apportent leur contribution à ce dossier particulier, et notamment Jacques Carbonnel, qui livre là l’un des plus beaux textes qu’il ait donnés aux Cahiers, dont il fut, pendant dix ans, de 1978 à 1988, le directeur de publication et membre du comité de rédaction jusqu’en décembre 2001. Ce texte reflète ses idées et sa voix forte, son accent et sa préoccupation, en tant que professeur d’EPS, de la place des corps autant que des esprits, sa sensibilité profonde et joviale. Il est, comme il se doit dans cette rubrique, entièrement ancré dans le passé et totalement d’actualité. Jacques nous a quittés le mois dernier.Yannick Mével

Le forum des stages du collège Henri-Becquerel de Sainte-Geneviève-des-Bois (Loiret), c’est à la fois un forum des métiers et un oral de stage. Mais ce sont surtout des élèves qui se forment et s’informent eux-même.