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Les avant-après des Rencontres

Trois «crapistes», deux nouvelles et une ancienne, évoquent leurs attendus avant les Rencontres et leurs ressentis à la fin de celles-ci. Un mot d'ordre : é-bul-li-tion !
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Apprendre à penser contre soi-même

Débattre des mythes et des réalités en matière d’innovation pédagogique, c’était l’objet de la conférence donnée par André Tricot, professeur d’université en psychologie cognitive à l'ESPE Midi-Pyrénées, le 20 aout 2018 aux Rencontres d’été du CRAP-Cahiers pédagogiques à Saint-Sernin-sur-Rance, dans l’Aveyron. De quoi déconstruire certaines croyances mais aussi renforcer bien des convictions des participants.
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Animateur aux Rencontres, ça consiste en quoi ?

Les Rencontres d'été du CRAP, ce sont des moments de détente, mais aussi et surtout des ateliers thématiques, des ateliers activités et aussi un groupe d'enfants. Mais qui en sont les animateurs ? Portraits sur le vif.
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Changer de posture pour apprendre

Pour sa troisième édition, le CLIC (congrès dédié aux classes inversées), organisé par Inversons la classe!, revient et s'ouvre également aux pédagogies actives avec pour thème : Changer de posture pour apprendre Du…
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Autonomie des établissements : miracle ou mirage ?

À l'occasion du numéro des Cahiers pédagogiques «Pouvoir d'agir et autonomie, de l'école au lycée» de septembre 2017, le CRAP-Cahiers pédagogiques, en partenariat avec Éducation & Devenir, organise une après-midi de débats sur…
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Bienveillance et exigence à l’école, pas l’une sans l’autre !

Bienveillance et exigence, pas l'une sans l'autre ! Le samedi 10 février 2018 de 9h à 17h au lycée Jules Haag à Besançon, en présence de Jean-Michel Zakhartchouk, coordonnateur du dossier. Cette journée débutera…
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Le CRAP-Cahiers pédagogiques a tenu son assemblée générale

Le Cercle de recherche et d'action pédagogiques (CRAP), qui publie les Cahiers pédagogiques, vient de tenir ce samedi 18 novembre à Paris son assemblée générale, comme chaque année depuis 1964. Nous en rendons compte ici.
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Ce que l’école a réussi, ce qui l’interpelle encore aujourd’hui

Le CRAP-Cahiers pédagogiques, Éducation & Devenir et la FESPI (Fédération des établissements scolaires publics innovants) organisaient du 10 au 12 mars 2017 un colloque national commun sur le thème «Ce que l’école a réussi, ce qui l’interpelle encore aujourd’hui». Les actes de ce colloque, qui a accueilli plus de 300 participants sont parus. On y trouve des retranscriptions d'interventions ou des textes originaux de toutes celles et ceux qui sont intervenus en plénière, dont douze chercheurs : Dominique Bucheton, Arnaud Dubois, Patrick Geffard, Jean Houssaye, Marie-Anne Hugon, Françoise Lorcerie, Philippe Meirieu, Nathalie Mons, Bruno Robbes, André Robert, Marie-Christine Toczek et Geneviève Zoïa. Retrouvez ci-dessous la problématique du colloque, occasion de revenir sur le projet de refondation de l’école, ce qui a été fait et ce qui reste à faire.
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Les Rencontres du CRAP, c’est quoi ?

Présentation personnelle et impliquée des Rencontres du CRAP-Cahiers pédagogiques (cuvée 2017) en mots et en images, par l'un des organisateurs bénévoles de ces trois dernières années.
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Après-midi de débats autour de deux publications le 15 mars 2017 à Paris

Une après-midi de débats autour de deux publications du CRAP-Cahiers pédagogiques, présentées par leurs coordonnateurs : L'ouvrage de Jean-Michel Zakhartchouk : Quelles pédagogies pour transmettre les valeurs de la République…
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École, une refondation à poursuivre !

Le CRAP-Cahiers pédagogiques organisait ses 5e Assises de la pédagogie : École, une refondation à poursuivre ! Le samedi 22 octobre 2016 de 9h à 18h au lycée Paul Bert, 7-8 rue Huyghens, Paris XIVe À…
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Une semaine de rencontres

Les Rencontres d'été du CRAP-Cahiers pédagogiques viennent de commencer, dans un lycée professionnel de Ploemeur, à côté de Lorient (Morbihan). Cette année, ce sont 89 participants qui se sont retrouvés ce 17 aout pour des ateliers pédagogiques, pour échanger sur leurs pratiques, en découvrir de nouvelles, s'inspirer avant la rentrée. Et cela va durer une semaine.