Publications par Cécile Blanchard

« La compétence la plus précieuse : bien se connaître et prendre confiance en soi »

Les 8 et 9 novembre 2018, Yves Dutercq a présidé la conférence de comparaisons internationales du Cnesco (Conseil national d’évaluation du système scolaire) sur l’éducation à l’orientation, organisée en partenariat avec le Cese, France Stratégie et le Ciep. Professeur en sciences de l’éducation à l’université de Nantes, il apporte son éclairage de chercheur sur les failles du système d’orientation en France et des solutions concrètes pour y remédier.

19 décembre 2018par

Non à la violence, oui au dialogue

Le CRAP-Cahiers pédagogiques s’inquiète de la montée actuelle des violences autour des lycées généraux, technologiques et professionnels. Le comportement ultraviolent de certains éléments, parfois extérieurs aux lycées et qui n’ont d’autre objectif que la destruction, la difficulté pour la police de protéger les biens publics et les personnes lorsque, par exemple, il y a menace […]

7 décembre 2018par

Et l’opinion va…

C’est étonnant. Jean-Michel Blanquer est généralement considéré, ou présenté, comme un ministre qui a su séduire l’opinion, comme « le bon élève » du Gouvernement. Pourtant, à l’occasion de la grève du 12 novembre dernier, un sondage réalisé par Odoxa pour la presse quotidienne régionale montrait que cette grève contre les suppressions de postes dans l’Éducation nationale était […]

7 décembre 2018par

Apprendre la coopération avec des chamallows

Autoriser des élèves à travailler et apprendre en coopérant ne va pas de soi, sauf à prendre le risque que cela soit un accélérateur d’inégalités entre ceux qui parviennent à se concentrer malgré les distractions, et les autres… Deux professeurs de lycée et un professeur de collège-lycée témoignent d’une activité, «le défi chamallow», visant justement à former les élèves aux gestes élémentaires du travail coopératif.

26 novembre 2018par

Quelle grammaire enseigner ?

En septembre 2018 s’est tenu à l’ESENESR (École supérieure de l’Éducation nationale, de l’enseignement supérieur et de la recherche) un séminaire pour les IEN (inspecteurs de l’Éducation nationale) sur les «apprentissages fondamentaux». Le ministère recommandait fortement de suivre la conférence de Philippe Monneret retransmise sur Youtube. Patrice Gourdet et Solveig Lepoire-Duc, enseignants chercheurs en didactique du français, proposent de reprendre certains points avancés dans la conférence et de les mettre en débat.

20 novembre 2018par

Une pétition pour défendre le Cnesco

Le projet de loi présenté en Conseil supérieur de l’éducation le 15 octobre dernier par Jean-Michel Blanquer prévoit la suppression du Cnesco (Conseil national d’évaluation du système scolaire) dans sa forme actuelle. Après la lettre commune au ministre de l’Éducation nationale des quatorze organisations membre du conseil consultatif du Cnesco, un collectif d’acteurs de terrain, professionnels de l’éducation, parents, représentants de collectivités locales et d’associations, lance une pétition pour demander le maintien du Cnesco, et «pour défendre l’évaluation indépendante de l’école». La pétition a déjà recueilli plus de 500 signatures. En voici le texte.

19 novembre 2018par

«De la “collection de professionnels” à l’ “organisation apprenante” avec toutes les nuances intermédiaires»

Comment est né le projet de ce dossier? Comment vous êtes-vous retrouvés à coordonner un dossier pour les Cahiers pédagogiques? Disons que ça fait un certain moment que la question des collectifs enseignants connectés nous travaille, ou que nous travaillons la question, pour le dire autrement ; que ce soit via nos projets personnels ou […]

9 novembre 2018par

L’école de la confiance

Nichée au cœur du quartier populaire de la Conte à Carcassonne, là où les HLM tutoient les pavillons, l’école de la Gravette respire le plaisir d’apprendre et d’enseigner. Ben Aïda exerce depuis une vingtaine d’années dans cette école classée en éducation prioritaire. Rencontre avec un professeur des écoles pour qui la coopération mène à la confiance.

8 novembre 2018par

C’est cavalier !

Un «cavalier», en langage parlementaire, c’est un article de loi qui introduit des dispositions qui n’ont rien à voir avec le sujet traité par le projet de loi concerné. Dans le cas de la loi Blanquer qui sera discutée prochainement à l’Assemblée nationale, on ne peut pas à proprement parler employer de terme de « cavalier », […]

5 novembre 2018par

Le chant des projets

Les chorales ont retrouvé leur cote d’antan en alliant le chant et le collectif. Elles ont trouvé aussi un nouveau souffle dans les pratiques pédagogiques. Leslie Lamothe, enseignante en éducation musicale et chant choral en Charente, nous raconte comment, à la faveur d’un soutien de la collectivité locale et de ressources fournies par les Francofolies, la chorale qu’elle anime est devenue un lieu d’ouverture culturelle.

2 novembre 2018par