Archive d’étiquettes pour : évaluation

Corriger au quotidien
À l’école primaire, comme d’ailleurs dans les autres niveaux, la séance de correction est toujours un exercice laborieux, voire inutile. L'auteur s’empare des compétences pour rendre cet exercice moins fastidieux et plus efficace.

Évaluation du travail des élèves
Après le colloque de 2008, « Évaluer l’évaluation », l’institut de recherche du SGEN-CFDT a poursuivi la réflexion en juin 2009 avec « l’évaluation du travail des élèves ». Comme pour le précédent opus les interventions…

Évaluer l’évaluation
Cet ouvrage reprend, sous une forme élaborée et très lisible, les interventions faites lors d’un passionnant colloque de l’Institut de Recherches du Sgen en novembre 2008. Une vingtaine d’experts de divers pays, mais aussi de responsables…

Les stratégies absurdes – Comment faire pire en croyant faire mieux
Cet ouvrage ne concerne pas directement l'école. Mais il est particulièrement intéressant dans la période actuelle, car il permet, données à l'appui, de combattre le bon sens et les fausses évidences dans le management et la recherche…

Pour comprendre l’évaluation
Dans un élégant ouvrage en format poche, Dominique Odry, responsable de formations à l'Ésen, nous propose une réflexion qui est tout sauf superficielle sur les « fondamentaux » de l'évaluation. Quelques notions-clé sont abordées, sous…

Les notes. Secrets de fabrication
Dans un récent rapport de l'inspection générale de l'Éducation nationale, on estimait que l'évaluation représentait entre un quart et un tiers du travail de l'enseignant. Cette activité chronophage est aussi bien souvent une « boîte…

Quand les enseignants jugent leurs élèves
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Commander cet ouvrageLes pratiques d'évaluation ont fait l'objet de nombreux travaux, et continuent à préoccuper fortement tant les chercheurs que les enseignants, les parents et... les élèves. Mais si l'on sait bien, aujourd'hui,…

L’évaluation scolaire, mythes et réalités
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Commander cet ouvrageLes chapitres les plus originaux de ce livre mettent en évidence le rôle de la communication dans l'évaluation et, par voie de conséquence, des facteurs psychologiques de l'évaluation, que ce soit chez…

L’évaluation des compétences et des processus cognitifs
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Commander cet ouvrageParmi les thématiques traitées, en relation avec la question de l'évaluation des compétences et des processus cognitifs, on peut retenir quelques-unes des questions au cœur des recherches actuelles : la…

Autonomie de l’élève et régulation du système didactique
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Commander cet ouvrageIl est ici question d'autonomie et de régulation des apprentissages de l'élève à travers trois approches qui se déroulent successivement.« L'autonomie de l'élève et l'institution scolaire », chapitre…

Maternelles sous contrôle, les dangers d’une évaluation précoce
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Commander cet ouvrageÉcrit par deux soeurs connaissant bien l'école maternelle (l'une est institutrice et l'autre psychologue s'occupant d'enfants en échec scolaire), ce livre est un violent réquisitoire contre le livret scolaire…

Trois ouvrages à propos d’évaluation
L'évaluation démystifiée
Charles Hadji. Paris, ESF éditeur, 1997, 124 p.
Commander cet ouvrageLes modèles de l'évaluation
Jean-Jacques Bonniol, Michel Vial, Paris, Bruxelles, De Boeck Université, 368 p.
Commander cet ouvrageL'évaluation…

