Demain les profs

Un ouvrage d'un « jeune prof de banlieue » qui ne se complaît pas dans la lamentation ou l'accusation, cela mérite d'être signalé. Bruno Descroix, professeur de mathématiques, enseigne en Seine-Saint-Denis, après avoir été... au lycée…

L’usage légitime du pouvoir dans la classe

Hachette Education publie une série de « guides pratiques » dont certains traitent de problèmes un peu spécialisés (La prise en charge des élèves victimes d'abus sexuels ) et d'autres de questions plus larges (Faire aimer l'école ).…

Luc Ferry – Une comédie du pouvoir, 2002-2004

On a fait du rangement au CDI pendant les vacances ; à la rentrée, je parcours les manuels, les anciens livres qu'on va mettre à la réserve. Et je tombe sur la fameuse Lettre à ceux qui aiment l'école. Comme cela semble loin ! Une dizaine…

Pratiquer la philosophie à l’école – 15 débats pour les enfants du cycle 2 au collège

Ancien élève de Normale Sup, agrégé, professeur des universités en philosophie, on ne pourra soupçonner l'auteur de légèreté philosophique, comme on le fait pour beaucoup de ceux qui se lancent dans de nouvelles pratiques... François…

Restaurer le goût d’apprendre, chronique d’une année à l’école élémentaire avec ces enfants qu’on dit « terribles »

Un livre passionnant dont on ne peut arrêter la lecture lorsqu'on l'a commencée, une chronique qui se lit comme un roman alors qu'il ne s'agit nullement de fiction. Ce livre commence par un prologue qui nous dit que « c'est l'histoire d'un…

Des enfants sourds à l’école ordinaire. L’intégration, des principes aux pratiques pédagogiques

Question de principe ou question de pratiques ? Si on parle aujourd'hui de scolarisation plutôt que d'intégration scolaire, c'est que l'intégration implique une différence de statut de ceux que l'on veut intégrer. La scolarisation, elle,…

Enfants en souffrance, élèves en échec

La souffrance propre à notre temps découle d'un défaut de parole, nous dit Francis Imbert. La « parole constituante » est absente dans un monde « sans loi » où se délitent les repères. Du coup, la règle, l'habitude, les « ça-va-de-soi…

Travailler avec les familles – parents-professionnels : un nouveau partage de la relation éducative

Un proverbe africain dit qu'il faut tout un village pour élever un enfant. Laurent Ott nous parle à partir de sa place d'éducateur président de l'association INTERMEDES/Maison Robinson, une structure de permanence éducative en milieu ouvert…

Les sciences économiques et sociales, Enseignement et apprentissages

Cet ouvrage est en quelque sorte une actualisation d'un livre paru il y a dix ans sous la plume de certains de ces auteurs, sorte de manuel pour enseignants, mais davantage destiné aujourd'hui aux candidats aux concours de recrutement. Il est…

L’enfant doué, l’intelligence réconciliée

Une vision superficielle des enfants dits « doués » nous conduit à penser que ceux-ci sont plutôt chanceux et n'ont guère besoin d'être aidés à l'école. Or, il n'en est rien. Sait-on qu'un tiers de ces enfants sont en situation d'échec…

Nos enfants sont des enseignants – À la recherche de ceux qui ne sont pas tout de suite attachants

Ce livre est le témoignage d'un pédiatre, membre d'ATD quart-monde, médecin de la « protection maternelle et infantile » pendant de nombreuses années. L'auteur, à travers de nombreuses anecdotes, propose quelques attitudes à adopter…

Le Courage des oiseaux. Étude et poèmes

Patrick Laupin, enseignant et travailleur social pendant 20 ans auprès d'enfants entre 11 et 16 ans en échec scolaire grave associé à des troubles du comportement, a fait l'expérience d'une rencontre inattendue de ces enfants avec la lecture…