Sanctionner sans punir, dire les règles pour vivre ensemble

Élisabeth Maheu est formatrice à l'IUFM de Rouen sur les questions de prévention de violence et de régulation des conflits. Elle participe aux travaux de l'institut de recherche et de formation du Mouvement pour une alternative non-violente. Ce…

Pays de malheur ! Un jeune de cité écrit à un sociologue

Nous avions évoqué ici le livre de S. Beaud : 80 % au bac et après[[L'auteur tient dans ce nouveau livre à se démarquer des interprétations conservatrices qui ont pu être faites de son analyse des parcours de plusieurs jeunes.]] ? Il…

Écrire et réécrire dans toutes les disciplines

Écrire et réécrire est plus qu'un objet d'étude inscrit au programme de français du lycée, c'est devenu un enjeu de la formation dans sa globalité et l'originalité du travail de Rolande Hatem s'exprime dans la deuxième partie du titre…

L’élève humilié -L’école, un espace de non-droit ?

Injures diverses, copies rendues par ordre décroissant, lecture à haute voix des plus mauvaises, répartition géographique des élèves dans la classe en fonction des notes obtenues (une rangée de bons, une rangée de moyens, une rangée…

Questionner pour enseigner et pour apprendre

Les « questions » sont bien au cœur de l'acte pédagogique. Questions que pose l'enseignant pour vérifier que l'élève a compris ou que l'élève pose parce qu'il n'a pas compris. Questions que tout enseignant qui se respecte cherche à…

Pour enseigner et apprendre l’orthographe

Il est habituel aujourd'hui de ne publier à l'usage des enseignants que des livres brefs. L'ouvrage de Danièle Cogis est à cet égard à contre-courant et c'est heureux. Car elle nous propose en 430 pages denses, mais écrites de manière…

École, vers le déclin ? Entretiens avec de grands patrons

On a du mal à comprendre ce qui a poussé l'éditeur à donner un titre pareil à ce livre. Il n'y est nullement question de déclin de l'école dans les propos tenus par les grands patrons (Vincent Bolloré, Michel Bon, Michel Pébereau, etc.).…

Cinq ouvrages à propos de l’innovation

---- - De l'élève à l'enfant. École de la République contre Éducation nouvelle ?, Vincent Monetti (dir.), INRP, 2005, 118 pages. Commander cet ouvrage sur le site de l'INRP- Nouvelles citoyennetés et Éducation nouvelle. L'école…

Les enseignants ont aussi des émotions

C'est d'abord une série de portraits : Jean, Mireille, Claudine, Marc et Nadine, cinq enseignants du premier degré. L'enfance, la scolarité, les relations avec les parents et les enseignants, les rencontres de leurs vies, le choix du métier…

La fracture coloniale

Si cet ouvrage collectif dépasse largement le cadre de l'histoire enseignée à l'école, celle-ci occupe une partie de la réflexion et l'ensemble sera fort utile aux professeurs d'histoire comme à tout citoyen qui veut en savoir plus sur…

La loi de 1905 – Quand l’État se séparait des églises

Ce petit livre, dû au président de la Ligue de l'enseignement, est un historique de la longue construction de l'idée de séparation, et des périodes de luttes et d'accalmie, des soubresauts tout au long du xixe siècle jusqu'à 1906. Il…

Premières classes, bien débuter le métier d’enseignant en collège

On prend beaucoup de plaisir à lire cet ouvrage destiné, au départ, à des professeurs débutants. S'appuyant sur des témoignages authentiques, car l'auteur n'a pas travaillé seul, sur des fiches techniques et un «enrobage» permettant…