Pile de livres sur une table.
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Deux kilos de livres pour l’été

C’est bien connu, l’été, on a enfin le temps de lire ! Seulement, il faut choisir… Pour vous y aider, des militants du CRAP-Cahiers pédagogiques vous proposent de découvrir des livres qu’ils ont aimés, hier ou aujourd’hui. Ce ne sont pas des livres de pédagogie, quoique parfois...

Le grand guide de l’éducation constructive

Un ouvrage important sur l’éducation. Docteure en sciences de l’éducation, formée en psychologie, Marie Gilbert met au service des éducateurs son expérience de parent, professeure de lettres et animatrice de groupes de créativité.Construire…

Le proviseur K2.0 ! Un jour, je serai à votre place

Lorsqu'on est reçu au concours de personnel de direction, on ne sait pas à l'avance quel chef d'établissement on sera, ce qui de notre expérience d'enseignant demeurera, ce qui dans notre éducation, notre parcours de vie nous influencera.…

Une question d’autorité ? Les pratiques d’éducation familiale

Cet ouvrage de Julie Pinsolle, salué  par le prix Le Monde de la recherche universitaire ( dont le jury est présidé par Edgar Morin), est issu d’une thèse soutenue en décembre 2015. Son intention  de recueillir des matériaux pour « permettre…

Le livre du mois du n°546 – Réussir en maths à l’école, c’est possible !

Roland Charnay, Hatier, 2018On sait l’importance de l’injonction à réussir pour mettre en mouvement une personne hésitante. Ainsi, Bonaparte, pour galvaniser ses troupes, déclara à un de ses généraux pressentant la difficulté…

L’école du cerveau

Un ouvrage qui se veut « référence sur la neuropédagogie » et que Olivier Houdé, spécialiste du développement psychologique de l’enfant, a conçu comme une sorte de boite à outils à l’usage du grand public, et notamment des enseignants…
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Le livre du mois du n°545 – La relève

Au milieu de son ouvrage, Claire Marin propose un très bref chapitre, « Un beau roman », qui annonce un contrepoint aux « belles histoires » qu’elle raconte durant la première moitié de son témoignage sur ces jeunes dits « de…

Pensée critique, enseignement de l’histoire et de la citoyenneté

Comme bien d’autres, je suis devenu prof d’histoire parce que ce que j’étais convaincu (et je le suis toujours) que j’allais œuvrer à faire en sorte que la réponse soit oui à la question que pose l’un des auteurs de ce livre :…

L’esprit de mai

Assumons le fait que notre recension ne sera pas impartiale. Hervé Hamon est un vieil ami des Cahiers, il nous propose  de temps à autre un joli billet du mois (comme dans le numéro 545) et certains se souviennent de sa belle intervention…

Construire des situations pour apprendre, vers une pédagogie de l’étayage

Face au constat du « dérèglement pédagogique » et partant du fait que la difficulté scolaire résulte le plus souvent de problématiques de structuration de rapport à l'apprendre, Laurent Lescouarch développe l'idée qu'un changement…

L’école des années noires

L’ouvrage est sous-titré : « Une histoire du primaire en temps de guerre », mais à vrai dire la partie consacrée aux années Vichy, donc les vraies « années noires » ne concerne que moins de la moitié du livre. On aurait aimé…
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Le livre du mois du n°544 – Dictionnaire de pédagogie

«On obéit toujours à quelque théorie, même ceux qui médisent des théories. Qui n’en a pas une de bon aloi, professée hautement, fondée sur l’étude, en suit, à son insu peut-être, une d’autant plus suspecte que, n’étant objet…