Pour la passion d’écrire, un espace de liberté

L’auteur s’appuie sur une triple pratique de participant à des ateliers d’écriture, d’animateur à Aleph-écriture et d’’enseignant qui a adapté certaines pratiques d’atelier à des classes de collège et de lycée. Il nous…
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Le livre du mois du n°549 – S’engager pour accompagner. Valeurs des métiers de la formation

S’engager pour accompagner est le premier d’une série de trois ouvrages pensés ensemble par Mireille Cifali. Il s’intéresse aux métiers de la formation. Préserver une intériorité (à paraitre) concernera ceux de la relation et S’éprouver…
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Le livre du mois du n°548 – Trois jeunesses

Davantage essai qu’écrit scientifique, ce livre retrace, à grands traits, une histoire de la jeunesse des années soixante à aujourd’hui, et dans ce contexte, de la place de l’école française et notamment ses difficultés à évoluer.L’auteur…

Les mondes enseignants. Identités et clivages

Dans cet ouvrage, Géraldine Farges met en évidence la problématique de l’hétérogénéité du monde enseignant, au travers les corps divisés du primaire, collège, secondaire, en basant son enquête, dans une approche approfondie de la…

L’art de l’audace. Boostez votre transformation !

Les livres de développement personnel fleurissent sur les étals des librairies, alors pourquoi signaler celui-ci ? Une réponse toute simple : écrit pour le grand public et au-delà d’une lecture personnelle, il peut parler à nos tripes…

Montessori à l’école élémentaire – du CP au CM2 à l’école publique

Éducatrice au sein d’une école Montessori puis professeure des écoles, Stéphanie Marchand propose ici, à partir de cette double expérience, un ouvrage « clé en main », guide pratique pour qui voudrait débuter en Montessori dans…

Professeurs des écoles au XXIe siècle – portraits socioprofessionnels

En dix ans, de 2003 à 2013, on a assisté au remplacement de 45 % des personnels du premier degré du fait de départs à la retraite massifs. Il était donc urgent de questionner l’identité collective de ce groupe professionnel. Cet ouvrage…

Sur l’enseignement de l’histoire, Débats, programmes et pratiques du XIX° siècle

Voici une histoire engagée de l’enseignement de l’histoire divisée en cinq chapitres disposés, comme il se doit, dans l’ordre chronologique. Ce grand récit amène le lecteur à découvrir ou redécouvrir les discussions et les choix…

Innovation et société, le cas de l’école

Françoise Cros, ISTE éditions, 2017Qu’à l’heure du Brexit, un éditeur anglais publie en français un ouvrage intitulé Innovation et société, le cas de l’école, prouve l’importance de l’innovation dans le changement de l’école…

Préludes à une pédagogie majeure. Écrits sur l’école

Sous le titre « Préludes à une pédagogie majeure », Philippe Meirieu a proposé à Daniel Hameline de rassembler un ensemble de ses préfaces et postfaces, écrites sur une période de 35 ans.Depuis des ouvrages assez généraux et…

Bienveillance et bien-être à l’école, plaidoyer pour une école humaine et exigeante

Il est parfois des collections dont les noms vont comme un gant aux ouvrages qu’ils font paraître. Les éditions Berger-Levrault, spécialisées dans les ouvrages liés aux services publics français, viennent ainsi de faire paraitre un bel…
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Le livre du mois du n°547 – Les pratiques d’évaluation scolaire. Historique, difficultés, perspectives

Pierre Merle, PUF, 2018Comme le dit lui-même l’auteur, il y a, en matière de notes, les croyants et ceux qui doutent. Pour les premiers, la note à l’école est juste, objective, indispensable et la remettre en cause tient du sacrilège :…